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Lecciones sobre el presente y Los tiempos verbales pasados Para los hablantes de otros idiomas, o para los niños en la escuela primaria, Inglés escrito es uno de los idiomas más difíciles de aprender . Las formaciones de las formas de participio y plurales, el uso generalizado de lenguaje figurado , y las formas peculiares de deletrear los sonidos en algunas palabras que la gente de otros países se rascan la cabeza . Cuando se trata de los tiempos de enseñanza , tenga en cuenta varias áreas de concentración. Presente Simple El presente simple describe acciones y estados del ser que son (o no son ) que tienen lugar en el momento actual. Lecciones que se centran en este tiempo se describe la formación de la tensa : en general , el verbo no cambia en absoluto de su forma básica , a menos que usted está escribiendo en la tercera persona del singular (él, ella o ello como el sujeto , por ejemplo ) . Los verbos que terminan en " y" soltar la carta y en lugar de terminar en " -s. " El verbo "ser " es irregular en todas sus formas y requiere memorización Ejemplo: . Para el verbo " to try" : Trato ... intenta ... él INTENTOS ... tratamos ... usted ( plural) intentar ... tratan Los enfoques en tiempo pasado sencillas sobre eventos y estados del ser eso sucedió en algún momento en el pasado, pero no están sucediendo ahora . Lecciones sobre este tiempo también enseñan la formación adecuada. Para los verbos regulares , el cambio habitual es añadir " - ed" o " d ". Los verbos que terminan en el cambio "y" como lo hicieron con el tiempo presente , a excepción de que ahora va a terminar en Ejemplo con el "fin" verbo "d . " : Imágenes La película termina en medianoche (presente) la película terminó a la medianoche (en el pasado ) verbos irregulares , sin embargo , puede ser frustrante para el aprendizaje del idioma Inglés , debido a las inconsistencias. Por ejemplo , el verbo " enviar" parece que debería leer " sended " en el pasado, para ser coherente con "fin". Sin embargo, " Enviar" se convierte en " enviado" en el pasado. Hay muchas formaciones irregulares de los verbos en el tiempo pasado que simplemente requieren la memorización , y muchas lecciones sobre el tiempo pasado con listas de las formas verbales de aprendizaje. a veces, el pasado simple y el presente no describen la ocurrencia de un evento con suficiente fuerza , que es donde la forma enfática entra Usando los verbos que ayudan a " hacer" y " qué " en el tiempo presente , y el verbo auxiliar " hizo " en el tiempo pasado , la enfática puede formar una refutación poderosa o una declaración inicial ¿ Ejemplos: . niño : limpié mi cuarto esta mañana Madre: . vi una cama sucia en ese país. ¿Seguro Niño : Yo limpio mi habitación Novio : quiero alquilar " Titanic " con usted . Es una gran historia de amor Novia : . ¿En serio? ? ¿No sería mejor ver "Transformers " o "The Rock" Novio : ¡No! Yo quiero ver " Titanic " de nuevo. En la construcción progresiva o continua, el verbo principal va a terminar en " -ing, " y un verbo ser servirá como verbo auxiliar . Esta construcción expresa una acción o estado de ser que, en lugar de ocurrir en un momento dado en el tiempo, estaba en curso y todavía puede estar sucediendo . Lecciones que enseñan estas construcciones se centran en ejemplos como los siguientes : Estamos comiendo la cena en este momento (actual ) Estaban luchando durante toda la noche (en el pasado ) Anterior: Siguiente: K- 12 Para padresArtículos relacionados
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