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Cuáles son las ventajas y Desventajas de un diagnóstico SLD? Los padres quieren lo mejor para sus hijos. Ningún padre quiere recibir una llamada telefónica diciendo que su hijo tiene dificultades en la escuela y puede tener una discapacidad . Pero los padres no tienen por qué culpar a sí mismos. Según el Centro Nacional de Diseminación de Información para Niños con Discapacidades , aproximadamente una de cada cinco personas en los Estados Unidos tiene un problema de aprendizaje , y de los niños en la escuela que reciben servicios de educación especial , un tercio tiene una discapacidad específica del aprendizaje ( SLD) . Aunque los problemas de aprendizaje son comunes, ventajas y desventajas de que el diagnóstico no siempre están claras para los afectados . Ventaja: Protección Jurídica Hay muchas ventajas a la identificación de su hijo con un SLD . La ventaja más importante para el diagnóstico incluyen la protección legal . Una vez identificado como un problema de aprendizaje , su hijo tiene protección legal durante toda la vida . Las leyes más importantes son: Los Individuos con Discapacidades (IDEA ) , la Ley de Educación Primaria y Secundaria ( ESEA) de 1965 , también conocida como Que Ningún Niño se Quede Atrás ( NCLB) , la Ley de Estadounidenses con Discapacidades y la Sección 504 de la Ley . Ley En la escuela primaria , secundaria y preparatoria , los estudiantes tienen un plan de educación individual ( IEP). Este plan describe los servicios que ofrece la escuela para su hijo. Los maestros y el personal deben cumplir con este documento jurídicamente vinculante y proporcionar todos los servicios descritos . Si hay un problema , los padres pueden trabajar con el profesor de educación especial , supervisor o administración escolar para corregir el problema . Si el problema persiste , el padre puede presentar una queja de debido proceso con el departamento de educación . Después de la escuela secundaria , los estudiantes continúan teniendo derechos legales tanto en la universidad y en la fuerza laboral provisión de apoyos educativos y preparación para la vida independiente después de la educación secundaria vienen con la identificación de una discapacidad específica del aprendizaje también. IEP examinan los puntos fuertes de su hijo , debilidades y apoyos didácticos necesarios para tener éxito en el aula. Las metas escritas entonces mejorar el rendimiento de su hijo y permiten adaptaciones o modificaciones en el plan de estudios , si es necesario . IEP también permiten la asistencia en las pruebas de rendimiento del estado , ofreciendo un alojamiento , tales como grupos pequeños , escribas o incluso ensayos alternativos . Planes de educación individualizados preparar a su niño para la vida después de la secundaria . Estos planes comienzan a los 16 años y mapa trayectoria educativa de su hijo durante el resto de la escuela secundaria y más allá. Estos planes permiten que los estudiantes asistan a la escuela secundaria hasta 22 si es necesario la edad y permiso de instrucción especializada Desventajas sociales y educativas de haberse diagnosticado la SLD son ambos social y educativa en la naturaleza. Estas desventajas incluyen problemas con el etiquetado, la autoestima y la permanencia de la diagnosis. Su hijo puede sentirse señalado si necesita asistir a una clase diferente o ir a una sala de recursos . Ella puede sentirse diferente de sus compañeros y tener sentimientos de baja autoestima. En la escuela , las etiquetas pueden centrarse en la discapacidad y debilidades de su hijo , en lugar de en sus habilidades. Educadores generales pueden asumir que su hijo es el mismo que el resto de los estudiantes con el mismo diagnóstico . El diagnóstico también puede convertirse en una excusa para la conducta y bajo rendimiento negativo de su hijo. Las etiquetas también son bastante permanente. A menos que la capacidad de su hijo mejora drásticamente o revocar el consentimiento para servicios, su niño permanece marcado durante toda su carrera educativa . Como padre, usted puede temer que la etiqueta de un problema de aprendizaje definirá su hijo. Si te preocupas por el etiquetado de su hijo , sé que es responsabilidad de la escuela para mantener la discapacidad privado. El diagnóstico de una discapacidad de aprendizaje se revela sólo a los que participan en el equipo del IEP y se mantiene privada. Asegúrese de que su hijo ha continuado el crecimiento académico. Si usted decide tener lo puso a prueba o negar el consentimiento , se comunican regularmente con su maestro de educación general que le permita tener éxito en el aula. Aunque los estudiantes luchan con la autoestima debido a la etiqueta, tenga en cuenta que continuó " fracasos " en el salón de clases también pueden ser pasibles de las mismas sensaciones , mientras que los soportes educativos pueden ser pasibles de éxito y un sentimiento más positivo de la autoestima . Anterior: Siguiente: K- 12 Para padresArtículos relacionados
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