¿Cuáles son las causas de la lenta habilidades de escritura en los niños

? Algunos estudiantes aprenden mejor escuchando , otros viendo y otros más por hacer . La escritura , sin embargo , es una habilidad que requiere la coordinación de muchas cosas diferentes - el procesamiento cognitivo , la motricidad fina y la paciencia para practicar una habilidad que no puede venir fácilmente. Algunos niños les resulta demasiado difícil de dominar el proceso de escritura y, a menudo se conoce como " escritores lentos " una condición que puede ser provocada por muchas causas. Déficit Auditivo Secuenciación

Los niños que sufren de déficit de secuenciación auditiva tendrán un momento difícil con la escritura , porque no pueden procesar fácilmente los pequeños detalles como el uso de la gramática correcta , estructura de la oración y el mejor uso de vocabulario. Este trastorno altera la parte del cerebro que se ocupa de la ortografía y la creación de una oración con una secuencia lógica. El niño se siente frustrado , sin darse cuenta de los errores que él está haciendo y puede llegar a resentir el proceso de escritura , frenando así su avance aún más.
Kinestésica y motricidad fina

las habilidades motoras finas dependen de la fuerza de los finos músculos que controlan el agarre y control del lápiz. En algunos casos , un niño no puede tener una mano dominante o puede ser zurdo en lugar de la mano derecha , que , en un mundo diestro, puede complicar el proceso de escritura . Una deficiencia kinestésica puede afectar a la capacidad de utilizar los dedos de manera eficiente , no sólo en la celebración de un instrumento de escritura , sino también en el teclado .
Déficits motores Visuales

un niño no puede coordinar sus funciones visuales y motoras tendrá dificultad para escribir en línea recta . Él puede descuidar dejar espacios entre las palabras y prestan poca atención a los márgenes. Oraciones corridas y la falta de puntuacion son signos comunes de tal dificultad , al igual que las letras hacia atrás, la ortografía y las imágenes de espejo invertido .
Déficit de Atención e Hiperactividad

niño que verdaderamente sufre de Déficit de Atención e Hiperactividad es probable que tenga dificultad para escribir , simplemente porque toma demasiado tiempo . La escritura puede llevar mucho tiempo y mano de obra intensiva , con muchos pequeños detalles y las reglas gramaticales. Este niño puede estar muy bien informado en un sujeto, por vía oral competente , sin embargo, completamente incapaz de expresar sus pensamientos en el papel. Un niño con TDAH con frecuencia tiene una alta energía, con las ganas de moverse y hacer cosas en lugar de sentarse y escribir sobre ellos . Esto puede retrasar considerablemente la escritura .