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Tercero Actividades de las calificaciones por evaporación y CondensaciónAunque la evaporación y la condensación son conceptos simples , si usted ya está familiarizado con ellos , una persona con el conocimiento científico limitado - como un estudiante de tercer grado - puede encontrar los temas bastante complejos . El uso de actividades interesantes que se relacionan con la vida diaria de los estudiantes va a simplificar los conceptos y fomentar el entendimiento . Debido a que los estudiantes aprenden de diferentes maneras , usar varias actividades para asegurar que todos los estudiantes a entender los conceptos con éxito . La evaporación y la condensación general dar a los estudiantes una visión general de la evaporación y la condensación. Una visión general sirve como una buena introducción al tema y le ayudará a entender las áreas que están causando confusión con su clase . Explicar a sus estudiantes que la evaporación es cuando el agua líquida se convierte en vapor de agua - gas - . Como resultado de aumento de la temperatura o presión reducida , mientras que la condensación es cuando el vapor de agua se convierte en agua líquida debido a la disminución de la temperatura o aumento de la presión tanto la evaporación y la condensación son parte del ciclo del agua , por lo que incorporan tanto en una actividad abordar el ciclo en su conjunto. Una idea actividad interactiva es tener estudiantes que dibujen el ciclo del agua en lo que respecta a su vida . Haga que los estudiantes dibujen sus casas y familias , e incluyen los pasos en el ciclo del agua , tales como la evaporación , condensación y precipitación , ya que se aplica a los organismos locales de agua y puntos de referencia . Además , cree una búsqueda de la palabra o la palabra maraña de términos relacionados con la evaporación , condensación y el ciclo del agua , o compartir impresionantes hechos de trivia de agua - 70 por ciento del agua de la Tierra se encuentra en los glaciares - con sus estudiantes . Tales hechos funcionan bien como un juego divertido concurso . Una forma de ilustrar la idea de que la evaporación es un producto de la presión del entorno y de la temperatura es mediante la colocación de dos tazas de agua en una mesa , uno cubierto y otro descubierto . El uno sin tapar tendrá menor presión que lo rodea y mayor temperatura del aire exterior , por lo que se evapora , mientras que el agua cubierta no. Un caso clásico de condensación con la que sus estudiantes pueden ya estar familiarizados es el rocío sobre la hierba , así que si usted tiene una clase de la mañana , tome sus estudiantes a investigar este hecho . Otra forma de ilustrar el concepto de la condensación es mediante la colocación de una copa y un vaso caliente sobre una mesa. El vidrio frío se puede producir condensación ya que el aire circundante se ralentizará debido a la temperatura reducida, mientras que el aire alrededor del vaso caliente continuará moviéndose al mismo ritmo. Anterior: Siguiente: K- 12 Para padresArtículos relacionados
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