Métodos de enseñanza de menonitas Profesores

educación menonita varía según las creencias de cada iglesia . Algunas escuelas menonitas sólo llegan hasta el octavo grado, mientras que otros ofrecen educación a través de la escuela secundaria. La mayoría de los maestros menonitas son parte de la Asociación de Maestros Menonita ( MTA ), bajo la Junta Menonita de Educación. La mayoría de los métodos de enseñanza empleados en las escuelas menonitas son tradicionales , con un estilo clásico de la educación. El nivel de educación de los propios docentes varía según la iglesia. Profesores viejo orden rara vez tienen por encima de una educación de escuela secundaria , mientras que los maestros en las iglesias del Nuevo Orden tienen grados de enseñanza certificados por el estado regulares. Conferencia

El método de conferencia de la enseñanza es frecuentemente utilizado por los maestros menonitas. Este método es efectivo para ayudar a los niños a aprender a través de múltiples sentidos , incluyendo la vista y el sonido. El estilo de conferencia de la enseñanza ayuda a los niños a aprender a pensar por sí mismos y también pueden hacer que los materiales de los libros de texto más interesante. Enseñanza Lecture se utiliza a menudo en combinación con otros métodos de enseñanza.
Memorización

memorización es una gran parte de la educación Menonita . La memoria se utiliza para ayudar a los niños a aprender a fondo las lecciones y recordar su texto de la escuela en el día a día . La memoria se utiliza para aprender canciones , la poesía, las operaciones matemáticas y otra información. La memoria es un método de enseñanza clásica que facilita el aprendizaje de hechos de educación básica. La memoria se utiliza con mayor frecuencia en los grados inferiores .
Discusión

Algunas discusiones se utiliza como método de enseñanza en las escuelas menonitas. Discusiones permita que los niños piensan y hablan sobre los temas por su cuenta. Discusión ayuda a los niños a aprender a analizar la información obtenida a partir de un libro de texto o una conferencia . Por lo general, la discusión en clase se utiliza en los grados superiores, como los niños más pequeños pueden convertirse fácilmente distraído , lo que contradice el objetivo de la discusión.

Pequeños Grupos

menonitas maestros también pueden emplear el uso de pequeños grupos en clase. Los grupos pequeños pueden trabajar en proyectos , completar una tarea juntos o crear un documento de grupo. Pequeños grupos normalmente sólo se asignan a los niños en los grados superiores , como el sexto a duodécimo grado. Los grupos pequeños también pueden memorizar pasajes juntos por una recitación o cualquier otra actividad .