Introducción para Padres sobre los Servicios de Educación Especial

Tal vez usted ha notado que su hijo luchando con la escuela. Tal vez ella se ve desafiada por la comprensión lectora; tal vez ella se aburre. Los padres pueden trabajar con los maestros de sus hijos para mejorar la situación . Conocer algunos de los términos y procedimientos más utilizados en la educación especial puede ayudar. Métodos

Los maestros de clase probablemente se aproximan a un estudiante que tiene dificultad usando una técnica conocida como respuesta a la intervención . En lugar de referirse a un estudiante a recursos especiales de prueba de educación , los maestros intentarán tres niveles de intervención para tratar de resolver los problemas por sí mismos . En el lado positivo , la respuesta a la intervención permite a los profesores la libertad de trabajar hacia soluciones tan pronto como surge una dificultad . Un maestro puede estar trabajando a través de intervenciones antes de que el padre es aún consciente del problema . El lado negativo , sin embargo , es que las escuelas pueden afirmar que están trabajando en las intervenciones durante largos períodos de tiempo. Puede ser hasta los padres para solicitar formalmente una evaluación completa e individual .

Niveles de Servicio

servicios completos de educación especial sólo están disponibles para los estudiantes que tienen un diagnóstico de condición de que esté incluida en una de las 13 categorías . Estos estudiantes también deben demostrar una necesidad académica para los servicios. Los estudiantes que reciben servicios de educación especial bajo la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades pueden recibir más atención de uno-a - uno en una clase de educación especial , o pueden permanecer en un salón de clases de educación general , posiblemente con un ayudante asignado para ayudarles. Por ley , cada estudiante debe ser colocado en el ambiente menos restrictivo que necesita para tener éxito , por lo que muchos estudiantes que reciben servicios de educación especial asisten a clases de educación general para la parte del día o para el día completo. Todo depende de las necesidades individuales del niño . Si su hijo no cumple con esta norma , puede seguir recibiendo algunas adaptaciones según la 504 , una pieza de legislación relacionada con la igualdad de oportunidades . Típicas alojamiento 504 se extienden el tiempo de prueba , Asientos cerca del maestro y un tomador de notas .
Juntas Anuales

las reuniones del Plan Educativo Individualizado son necesarios una vez cada curso académico para los estudiantes que reciben servicios completos de educación especial. La escuela tiene la obligación de invitar a usted y proporcionar una antelación mínima de cinco días . Escuche las sugerencias hechas por la escuela, hacer preguntas si no está seguro de algo, sino a tomar la decisión final. Si la escuela sugiere algo que crees que es una mala idea , explique su razonamiento para oponerse a ella . La escuela puede tener una contraoferta que te parezca atractivo . Si usted todavía no está de acuerdo con la decisión de la escuela , usted puede rechazar la actividad o servicio objetable . Para obtener más información sobre sus derechos legales en el entorno de la educación especial , visite Wrightslaw - un sitio web completo de todo lo relacionado con la ley de educación especial que es muy padre amigable
Participación de los Padres

Como padre , usted es el mejor defensor de su hijo . El éxito final de su hijo dependerá en gran medida de su implicación activa . La mayoría de los profesionales de la educación verdaderamente quieren ayudar a su hijo a alcanzar su potencial. A veces , sin embargo, puede estar en desacuerdo con sus métodos y técnicas . Mantenga la calma y profesional, pero decir lo que piensas . Los maestros y los padres por lo general puede llegar a un acuerdo cuando trabajan juntos .