¿Cuál es el papel de la Comunidad y Influencia en el currículo de la Educación

¿Quién toma las decisiones clave de la educación para nuestras escuelas ? La respuesta a esta pregunta depende en gran parte de la comunidad. El debate sobre la toma de decisiones no es nueva , pero ha habido algunos cambios recientes que conducen a preguntas de la reforma de la gestión escolar. Mientras currículo escolar está diseñado tradicionalmente por las escuelas y estado o legislatura federal , la comunidad tiene un fuerte impacto en lo que se enseña y por qué. Historia de la Participación de la Comunidad

escuelas en los EE.UU. tiene una historia de ser descentralizado , donde la toma de decisión se deja a las escuelas o los propios Estados . Recientemente, 49 estados han adoptado las Normas Nacionales Comunes Básicos (un conjunto de normas nacionales todas las escuelas se adhieren a ) que centralice el currículo escolar , la creación de un modelo más centralizado.
Influencia de Comunidades en Escuelas

Hay múltiples factores que intervienen en la evaluación de la influencia de las comunidades en las escuelas : urbano o rural; privada versus la pública; grandes frente a pequeños; y el nivel socioeconómico de la comunidad. Cada comunidad tiene necesidades diferentes que influyen en el plan de estudios y las actividades extraescolares en las escuelas. Escuelas rurales más pequeñas pueden tener un mayor sentido de participación de la comunidad , mientras que las escuelas urbanas más grandes pueden tener menos participación de la comunidad .
El papel de la Comunidad

escuelas exitosas tienen un sentido de responsabilidad compartida para el aprendizaje. Toma de decisiones compartida puede incluir todo, desde hoteles económicos hasta currículo , y el papel de la participación de padres se ha convertido recientemente en una prioridad para muchas comunidades. En enero de 2010 , California fue el primer estado en aprobar la "ley del gatillo de los padres. " Esta ley permite a los padres para intervenir en las escuelas de bajo rendimiento y tomar decisiones para convertir las escuelas en todo . Los padres pueden convertir la escuela en un charter , reemplazar al personal , cerrar la escuela , o incluso obtener los vales escolares privados. A partir de marzo de 2013, al menos 25 estados han considerado dichas leyes , mientras que siete han aprobado leyes similares .
El modelo de escuela comunitaria

Algunos distritos escolares urbanos y rurales son probar el nuevo modelo de escuela comunitaria . La Coalición para las Escuelas de la Comunidad ha llevado a cabo estudios en estas escuelas y traer datos a este modelo relativamente nuevo . Al observar la influencia y el papel de la comunidad es esencial para el éxito de una escuela, el objetivo de estas escuelas de la comunidad es el fortalecimiento de las familias , mientras que la creación de una comunidad mejor . Yendo más allá de las paredes de la sala de clases , estas escuelas están creando un sentido de unidad entre la comunidad , con la esperanza de mejorar el rendimiento estudiantil.