Cómo conseguir un niño hasta el nivel de grado con habilidades matemáticas

Cuando los niños empiezan a quedarse atrás de sus compañeros en las habilidades matemáticas se puede empezar a comer lejos en su confianza en sí mismo . Esto puede llevar a un niño a desarrollar la creencia de desempoderamiento que él o ella no es más que "no es bueno en matemáticas ", que puede agravar el problema al hacer que el niño a aceptar resultados menos que satisfactorios . Por esta razón , los problemas en las habilidades matemáticas deben corregirse lo antes posible. Por suerte , hay un montón de maneras de ayudar a obtener las calificaciones de matemáticas de su hijo en volver a la pista . Tutoría

Muchos maestros de escuelas primarias están contractualmente obligados a ofrecer un cierto número de horas después de la escuela cada semana para clases particulares /ayuda con los deberes . Incluso aquellos que no tienen esa obligación son generalmente felices de sacrificar parte de su tiempo libre para el beneficio general de sus clases. Si su hijo se aprovecha de tutoría de matemáticas libre después de la escuela , es muy probable que note una diferencia positiva en las calificaciones de ese niño y conjunto de habilidades demostrado cuando se trata de matemáticas. Si por alguna razón tutoría después de la escuela no está disponible, es posible que desee considerar la contratación de un tutor de matemáticas privado a trabajar con su hijo después de la escuela o en los fines de semana. Si usted no tiene los fondos , y el tiempo lo permite , considere la tutoría de su propio hijo. Cualquier ayuda adicional y refuerzo en última instancia, pueden ayudar a su hijo a superar el bache .

Juegos de Matemáticas

A menudo, los niños asociado de matemáticas con el "trabajo duro" y "aburrimiento " y esta asociación puede minar su motivación para tener éxito en la clase. Permita que su hijo para agregar un poco de diversión a un sujeto de otro modo seco. Hay muchos juegos basados ​​en las matemáticas gratuitos disponibles a través de Internet y su tienda de aplicaciones favoritas . Dele a su hijo una cierta cantidad de acceso a estos juegos, sin ir al agua . Una hora más o menos de "tiempo libre de la computadora ", después de un largo día en la escuela se puede sentir a un niño como visitar los salones recreativos . Asegúrese de que su acceso está limitado a , juegos educativos de matemáticas divertidas. Manténgase tan involucrados como sea posible. Por ejemplo , el desafío de su hijo para vencer a su puntuación más alta en cada juego jugado . No tenga miedo de sentarse y tener un ir en el juego mismo, mientras que el tratamiento como si fuera la cosa más fresca en el mundo. Los niños ni siquiera se dan cuenta de que están afilando sus habilidades matemáticas.

Incentivos

De acuerdo con un estudio realizado por el Proyecto Hamilton, incentivos extrínsecos a corto plazo ofrecido para la salida positiva de los estudiantes , tales como las tareas completadas , libros leídos , y los buenos resultados de las pruebas , puede ser un método eficaz para lograr que los niños ponen más energía en su trabajo escolar . En uno de estos estudios , los estudiantes reciben incentivos dominaron 125 por ciento más de los objetivos de matemáticas que los estudiantes sin incentivos . Los niños no siempre pueden apreciar los beneficios a largo plazo para un buen desempeño en la clase de matemáticas , pero sí pueden entender el valor de ir a comer pizza o un helado después de que hacen bien en una prueba particularmente difícil. Una vez que los incentivos han ayudado a los estudiantes levantan sus calificaciones en matemáticas , los niños pueden entonces tienen suficiente entusiasmo para tener éxito sin los incentivos extrínsecos adicionales.
Psicología

A veces , los niños están dispuestos a poner en el trabajo extra , pero todavía tienen problemas. Esto puede ser el resultado de una baja autoeficacia en la asignatura de matemáticas. De acuerdo a la Intervención Central niños puedan desempeño inferior en un tema dado por creerse , por cualquier razón , incapaz de hacer bien en este tema en particular . Esto puede bajar su autoestima y evitar que poner su mejor esfuerzo . Autoeficacia baja puede ser causada por la creencia de que un estudiante que sus dificultades en matemáticas son un problema permanente , en lugar de un desafío temporal. Los estudiantes a veces pueden mejorar sus calificaciones de matemáticas simplemente cambiar la forma de mirar a la situación, aunque esto puede tomar un montón de entrenamiento y refuerzo de sus padres y maestros.