Idea Trait Actividades

Profesores y alumnos se comunican acerca de la escritura a través de los rasgos comunes que incluyen " ideas", " organización", " voz " y " convenciones " ( IOVC ) . Ideas forman el corazón del mensaje , y los estudiantes aprenden a incorporar detalles interesantes , importantes e informativos en su escritura . Los profesores pueden integrar diversas actividades en planes de lecciones para mejorar la comprensión de los estudiantes del rasgo ideas. Le ayudará a cultivar una visión clara del papel juegan las ideas en la escritura eficaz . Cartel de la pared

Los estudiantes crean carteles que representan los puntos importantes de la característica ideas. Incluyen imágenes y frases tales como " Show, no digas" o "Escribir desde la experiencia. " Publicar estos en una pared en el salón de clases . Los estudiantes pueden utilizar la pantalla como un punto de referencia para mejorar su comprensión de ideas y contenidos . Como se exploran otros rasgos , crear pantallas para ellos también .
Missing Pieces

Encontrar un artículo en el periódico local o escuela que pueda interesar a los estudiantes . Reescribirla , eliminar detalles importantes . Colóquelo sobre una retroproyección; leer y discutir con los estudiantes . Pídales que anoten las preguntas que tengan acerca de la noticia . Hacer hincapié en que cuando un artículo contiene ideas fuertes , los lectores no tendrán preguntas .
Entrevista

Lluvia de ideas una lista de preguntas para las entrevistas con los estudiantes . Discutir cómo las consultas como " ¿Cuál es tu color favorito? " o " Cuando naciste ? " son aburridas . Anime a los estudiantes a incluir preguntas tales como " ¿Cuál es tu mayor temor ? " o "¿Dónde te ves en cinco años? " Cada estudiante entrevista a un compañero de clase y escribe una introducción a una historia sobre él; que se leen en voz alta en clase.
Objeto Descripción

Divida a los estudiantes en grupos pequeños . Coloque un objeto , un animal o una pieza de arte en el centro de cada grupo . Los estudiantes una lluvia de ideas , agotando sus ideas para escribir tantos detalles como sea posible sobre el objeto. Cuando los grupos hayan terminado la actividad , desafiarlos a llegar a por lo menos dos más detalles , haciendo hincapié en que es fácil pasar por alto algo.
Vs Obvious Interesante

los estudiantes deben aprender a buscar información interesante acerca de los sujetos . Divida en grupos pequeños y asigne a cada grupo un tema diferente . Proporcionar una pila de libros de referencia . Los estudiantes hacen un t -chart , escribiendo "hechos conocidos " por un lado y la "información fascinante" por el otro. Los miembros del grupo una lluvia de ideas hechos que ya conocen y luego excavar en busca de información interesante . Los grupos presentan sus camisetas gráficas para sus compañeros.
Show, No diga

Distribuir un documento a los estudiantes que contiene un grupo de palabras . Incluya palabras que dicen , como las " dijo " y " agradable " y que muestra las palabras , tales como " mandona " y " divagaba . " Pida a los estudiantes para rodear las palabras que "mostrar " y luego discutir la diferencia . Escribe diciendo frases tales como " me gusta la pizza " o "El béisbol es mi deporte favorito " sobre una retroproyección . Anime a los estudiantes a reescribirlos con la descripción .
Canciónes

Organizar los estudiantes en grupos . Pídales que compensar letra de una canción conocida , como "He estado trabajando en el ferrocarril ", para describir las ideas que escriben rasgo. Pida a los miembros del grupo cantan las canciones de la clase .