Elementos efectiva de un plan de lección

Un plan de lección es una descripción detallada desarrollado por el profesor que se dispone cómo se impartirán un tema o lección en particular . Los planes de lecciones son subjetivas para el instructor , pero la mayoría contienen una introducción , el período y conclusión de la enseñanza . El objetivo de un plan de lección éxito es ayudar al profesor presentar el material de una manera concisa y efectiva a los estudiantes. Preplanning

Los maestros deben preguntarse a sí mismos varias preguntas antes de crear su plan de clase , incluyendo " ¿Cuáles son los objetivos de la lección ?, " " ¿Qué contenido tiene que estar cubierto ?, " " ¿Qué hacen los estudiantes ya saber? " y " ¿Qué materiales podrían ser necesarios para enseñar la lección ? " Los maestros también deben ser capaces de explicar por qué este material es importante y cómo se ajusta a los objetivos generales de la clase .
Introducción

En el comienzo de la lección , los profesores pueden expresar sus objetivos e introducir el tema a los estudiantes con la descripción del plan para el día . De acuerdo con la Teoría de Instrucción ampliamente aceptado en el método Practice ( ITIP ) , el conjunto de anticipación es una actividad corta que ayuda a los estudiantes a concentrarse en la lección. El instructor puede entonces explicar el propósito de la lección y decir a los estudiantes lo que van a ser capaces de cumplir con sus nuevos conocimientos al final de la lección .
Desarrollo

el desarrollo es cuando el profesor utiliza sus métodos de instrucción para enseñar la lección; ella puede usar de conferencias , laboratorios y discusiones o invitar a la participación del estudiante en colaboración. Un plan de lección efectiva anima a los estudiantes a utilizar el pensamiento crítico y les da la oportunidad de aplicar las nuevas habilidades y conceptos que se introdujeron . El uso de " práctica guiada " puede promover sesiones de preguntas y respuestas para que los maestros puedan confirmar sus estudiantes tengan un claro entendimiento de la materia .
Conclusión

Al final de la lección , que podría durar hasta varias horas de clase , el profesor puede resumir toda la información que se acaba de cubierto y reafirmar el objetivo para que los estudiantes sepan exactamente lo que se espera que aprendan y entender . Asignación de práctica independiente ( tareas ) para los estudiantes es una manera para que los maestros monitorear su progreso y también ayudan a consolidar las habilidades de los estudiantes. Los maestros también deben responder a las preguntas y comentarios de los estudiantes .