Libro de imágenes Reglas Escolares

Los libros ilustrados son herramientas de enseñanza ideales para todas las edades . Los niños pequeños pueden aprender de los libros ilustrados , ya que tienen más probabilidades de estar interesado en una historia en lugar de una hoja de cálculo genérico. Las páginas de colores y palabras cortas y sencillas que aparecen en los libros ilustrados ayudan a atraer a los jóvenes lectores y mantener su atención y concentración. Lectores mayores también encontrarán libros ilustrados útiles cuando se trata de aprender gramática de la construcción básica como las relaciones entre palabras en los libros ilustrados son a menudo fáciles de identificar, en comparación con la escritura más compleja . Una vez que entienda cómo usar libros de imágenes como herramienta de enseñanza , usted puede comenzar a incorporarlas a su repertorio el aula , que sólo mejorar su plan de estudios. Selección

Identificar los libros ilustrados que muestran adecuadamente los conceptos que usted está tratando de enseñar . No todos los libros ilustrados son los mismos . Algunos están dirigidos a la enseñanza de la lengua básica , mientras que otros enseñan matemáticas o incluso conceptos de la ciencia . Busque listas de libros en línea, como los que están en sitios educativos como Scholastic.com , ya que estos restringir su búsqueda. Leer a través de los libros para ver si puede identificar los conceptos que el escritor se enfocó durante la creación del libro.
Preguntas

Crear una serie de preguntas para plantear a sus estudiantes . Estos deben referirse al texto y ayudar a los niños a desarrollar las ideas que los llevarán a una mejor comprensión de los conceptos que usted está tratando de enseñar. Por ejemplo, si usted está enseñando a los principios básicos de gramática , podría lanzar en preguntas como : "¿Qué adjetivos ayudan a desarrollar la personalidad de Matilda ? " dice la educadora desde hace mucho tiempo Keith Schoch . Formule las preguntas a la clase después de haber presentado el libro .
Read Aloud

presente el libro en clase , ya sea de leer el libro en voz alta a su clase o empleando el método de lectura palomitas de maíz. El método de lectura palomitas permite a los estudiantes elegir otro estudiante para continuar leyendo la historia . Este método impide que los niños se centraron ya que deben estar alerta en cuanto a cuando es su tiempo para leer . Además, al leer el libro en clase , que se aseguran de que cada niño tenga al menos escuchar la historia una vez que no todos los niños lean la historia si están asignados a tomar el libro a casa .

De misiones

Prepare hojas de trabajo o actividades que ayudan a los niños a obtener una mejor comprensión del texto o de los principios presentes en el texto . Por ejemplo , enseñar a los niños el desarrollo del carácter con libros ilustrados , pidiéndoles que desarrollar un carácter propio con rasgos similares a un personaje que está presente en el libro de imágenes . Esta asignación se puede completar en un par de párrafos y puede ayudar a los niños a identificar los componentes importantes de una historia que conforman el desarrollo del carácter . Un libro de imágenes es ideal para este ejercicio como los personajes son más blanco y negro , o simple en comparación con aquellos personajes complejos que a menudo están presentes en los libros de capítulos o novelas .