Cuestionar Técnicas para Comprensión

Desarrollar habilidades de comprensión de un estudiante le ayuda a leer con mayor profundidad y favorece su comprensión . Muchos estudiantes pueden decodificar las palabras en un libro , pero tienen dificultades para entender esas palabras en su contexto y en hacer conexiones entre el texto y sus propias experiencias . Cuestionamiento ayuda a los estudiantes a reflexionar y analizar lo que han leído; habilidades valiosas no sólo en las artes del lenguaje , sino en todo el currículo . Recordando el texto

Pregunte a los alumnos preguntas con respuestas que se pueden encontrar en un lugar específico en el texto que han leído. Usted podría preguntarse entonces por los nombres de los personajes principales , por ejemplo, o lo que ocurrió en un momento determinado en el texto . Yo podría hacer que los estudiantes hacen una cronología de los principales acontecimientos . Este tipo de preguntas ayuda a la comprensión ya que se desarrolla memoria, ayudando a los estudiantes a recordar los acontecimientos y personajes en un texto .
Habilidades de inferencia

Usar preguntas para desarrollar los estudiantes ' capacidad inferencial . Haga preguntas con respuestas que se refieren a la información que se puede encontrar en el texto , pero que requieren que los estudiantes a pensar más profundamente y hacer inferencias a partir de esta información . Usted podría pedir a los estudiantes que describan la personalidad de un personaje , por ejemplo, o para explicar por qué piensan que un personaje se comportó de una manera determinada. Pregunte a los alumnos por qué creen que los acontecimientos sucedieron como lo hicieron; ¿cuáles fueron las causas de los acontecimientos y cuáles fueron los efectos ? Trate de usar hot- estar, donde un estudiante interpreta a un personaje y responde a preguntas de los compañeros de clase . Esto no sólo ayuda a los estudiantes a entender la personalidad de un personaje , sino que también ayuda a pensar sobre las preguntas que necesitan hacerse en la lectura.
Usando Conocimiento Anterior

Algunas preguntas requiere un estudiante para encontrar pruebas y las ideas del texto y utilizar esta información junto con su conocimiento previo para llegar a conclusiones . Las respuestas no se expresan directamente en un texto; el lector debe comprender lo que ha leído y utilizar esto, junto con sus propias ideas , responder a la pregunta . Usted podría preguntarse cómo un cierto carácter es como un personaje de otro texto , o lo que el estudiante piensa que podría pasar después en la historia basada en lo que ya ha sucedido y sobre cómo las historias similares han terminado .
Evaluación

uso interrogatorio para ayudar a los estudiantes a hacer juicios y evaluar lo que han leído . Pregúnteles por qué les gustó o no les gustó la historia . Pídales que describan cómo el escritor crea tensión o construye una atmósfera. Pregúnteles si los personajes son realistas y si es así , ¿por qué , y si no, por qué no. Anime a los estudiantes a interrogarse acerca de sus opiniones y de usar siempre las pruebas y razones para respaldar sus ideas.