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¿Cómo abordar el tema de la diversidad como parte de su programa de enseñanzaUsted debe abordar la diversidad como parte de su programa de instrucción no sólo para cumplir con sus obligaciones contractuales y legales que regulan las prácticas no discriminatorias , sino también para ser justos a todos sus estudiantes . Según Gerald H. Knockover , en " Diversidad y Equidad en el Aula ", muchos maestros trabajan con un sesgo inconsciente. Ellos tienden a hacer más preguntas de los estudiantes varones blancos , impulsarlos más , escuchar más activamente y darles más tiempo para responder . Muchos maestros serán completamente conscientes de que están haciendo esto . Para evitar la enseñanza de esta manera , es necesario desarrollar una conciencia de la diversidad y de sus propias actitudes y comportamientos . Instrucciones Matemáticas 1 Aumenta tu propio conocimiento de la diversidad cultural. Si, por ejemplo , usted tiene un estudiante hindú en su salón de clases , se tome un tiempo para aprender acerca de esta religión , pidiendo al estudiante para ayudarle a mejorar su comprensión . Incorporar esto en el trabajo en clase , si este es su caso, y si el estudiante está de acuerdo. Evaluar su propia práctica docente inconsciente. Muchos maestros muestran un sesgo en la forma en que hacen preguntas . Pídale a un colega para filmar una de sus lecciones . Sentarse y ver esta tarde . Usted puede ser sorprendido por lo que ve. Resolver para enseñar de una manera más equilibrada . Pregunta tus propias suposiciones . Usted puede dirigir preguntas concretas a los estudiantes varones , por ejemplo. Un maestro también puede hacer una observación casual a un estudiante sobre sus padres que hace suposiciones . Por ejemplo, el profesor puede pedir " cuando sus padres fueron a la universidad , " el supuesto de que los padres del estudiante fueron a la universidad . Desarrolle su sensibilidad, pero tenga cuidado de no ahogar la interacción espontánea en el aula . Iniciar discusión honesta y abierta de la diversidad en el aula . Adoptar un enfoque positivo de esto. Es mejor celebrar la diversidad en lugar de hacer que la gente miedo de decir algo equivocado . Mire sus materiales y sus estudios de caso , con el objetivo de desarrollar de una manera que refleje la diversidad . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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