Elementos de la comunicación no verbal para Maestros

Los maestros a menudo pasan mucho tiempo al desarrollo de conferencias exitosas , planes de lecciones , tareas y otras actividades para el éxito de los estudiantes . Una manera de mejorar sus habilidades de enseñanza y crear un salón de clases de los alumnos más motivados es desarrollar y mejorar sus habilidades de comunicación no verbal . Los profesores pueden decir mucho a los estudiantes , incluso si no están realmente hablando en voz alta. El cuerpo , la cara y otros gestos pueden revelar cansancio o frustración o incluso miscommunicate ideas para sus estudiantes . Contacto con los ojos

El contacto visual puede hacer o romper la comunicación con los demás. Señala el interés y el respeto por los demás . Los profesores normalmente paren o sienten en la parte delantera de la sala . Usted tiene la capacidad de mirar a cada uno de sus alumnos a lo largo de la duración de la clase . Hacer contacto visual permite a los estudiantes saber que usted está interesado en lo que los estudiantes tienen que decir . Evite colocar o entrecerrar los ojos , incluso si usted está molesto con sus estudiantes .
Expresiones Faciales

Una de las expresiones más poderosas es la sonrisa . Se permite a los estudiantes saben que le gusta trabajar con la clase , usted es feliz y relajado y parece accesible a sus estudiantes . Es fácil de tomar sonriendo demasiado lejos , que puede tener resultados negativos. Los maestros también deben utilizar una expresión abierta y receptiva . Los ojos muy abiertos , los labios entreabiertos y el contacto visual directo permite a sus estudiantes saben que son receptivos a las respuestas o ideas . Evite que las emociones negativas juegan en su expresión facial. Esto puede empeorar la situación , sobre todo si el estudiante está tratando de molestarte . La cara de póquer o " cara seria " pueden ser útiles en este tipo de situaciones .
Gestos

Los gestos pueden acentuar o subrayar las ideas que usted está comunicando verbalmente . Gestos en el aula pueden reflejar los tipos de gestos que usted hace cuando se tiene una conversación . Asentir con la cabeza y hablando con sus manos muestra a los estudiantes que están interesados ​​en el tema que estás hablando . Los profesores que no utilizan gestos suelen aparecer rígido o aburrido.
Postura

Permanente en posición en la parte delantera de la sala de clase es un poderoso indicador de que usted está a cargo y requieren la atención de sus estudiantes . Debe moverse por el aula mientras habla. Esto muestra a sus estudiantes que usted está interesado en toda la clase , no sólo los pocos que se sientan en la parte delantera . Moverse por la habitación también indica que usted está a cargo de toda la sala , si un estudiante está perdiendo el tiempo en la parte posterior , el estudiante también recibirá su atención .
Paralingüística

elementos vocales como el tono , tono, volumen y la inflexión son formas de comunicación no verbal . Practique cambiar estos elementos de su voz en la casa o en el aula vacía . Evite hablar en un tono monótono , que le dice a los estudiantes que usted está excitado sobre su tema de conversación. Evite hablar en voz demasiado alta , en voz baja o rápidamente . Todos estos elementos pueden fortalecer sus habilidades de enseñanza cuando se utilizan juntos.