Cómo enseñar a los niños de Inteligencia Emocional

La teoría de la inteligencia emocional fue desarrollado por Daniel Goleman . Se ocupa de proporcionar a los estudiantes la capacidad de reconocer , comprender , manejar y expresar emociones adecuadamente . Tener inteligencia emocional , es necesario desarrollar una conciencia de sí mismo que le permite reconocer sus sentimientos y manejar sus emociones . También implica la motivación y se centra en un objetivo en lugar de exigir la satisfacción inmediata . La inteligencia emocional se basa en la capacidad de relacionarse bien con los demás. Es posible desarrollar la inteligencia emocional de los estudiantes a través de actividades en el aula . Instrucciones Matemáticas 1 que los alumnos sepan que pueden hablar con usted.

Conozca sus estudiantes . Tome en serio sus preocupaciones y problemas . Reconozco que aparentemente pequeñas preocupaciones pueden parecer sumamente importante para los estudiantes . Construir relaciones fuertes con su clase para que cada estudiante sabe que puede hablar con usted si tiene un problema o necesita ayuda y que sus problemas no se despacharon o ignorados . Fomentar un ambiente de respeto en el aula hablando educadamente y escuchar a sus alumnos .
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Incorporar la hora del círculo en su rutina de la clase . Asignar un tiempo cada semana y pida a los alumnos se sientan en círculo , donde todo el mundo puede ver y escuchar a los demás. Aproveche este tiempo para discutir y resolver los problemas en el aula y para fomentar la discusión y la exploración de cuestiones más amplias . Ponerse de acuerdo sobre las reglas para la hora del círculo con su clase para que todo el mundo tiene un turno para hablar y todas las opiniones son tratados con respeto.
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Celebre el éxito. Muestre a los estudiantes que usted es orgulloso de ellos , por pequeños que sus logros sean. Anime a los estudiantes que traigan premios y trofeos que han ganado fuera de la escuela por lo que esto también se puede celebrar , el aumento de la confianza del alumno y el desarrollo de una actitud positiva hacia la escuela .
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Sea un modelo a seguir . Muestre a los estudiantes cómo manejar los conflictos y dificultades en el camino correcto. No grite a los estudiantes , perder los estribos , menospreciar o humillar a ellos. Si los estudiantes se comportan de un modo inaceptable , tienen límites claros y consecuencias en su lugar y los utilizan de manera justa y consistente. Deje que un estudiante sabe dónde está, para que pueda sentirse seguro , seguro y confiado .
5 Darle estudiantes estrategias para controlar su ira .

Enseñe a sus estrategias de clase para hacer frente a la ira . Si usted tiene un estudiante que tiene dificultades para mantener la calma , desarrollar un sistema para que usted pueda demostrar que él está consiguiendo enojado o frustrado , luego le permitirá un tiempo para calmarse. Alabadle si mantiene su ira bajo control . Si los estudiantes se comportan de manera inapropiada , una vez que la situación ha pasado, dejar tiempo para la reflexión .
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Uso de grupo y trabajo cooperativo . Permita que los estudiantes discuten ideas y resolver problemas en grupos . En matemáticas , por ejemplo , los estudiantes pueden trabajar juntos para resolver un rompecabezas; en la ciencia , un grupo de estudiantes puede discutir ideas para un experimento adecuado. Utilice el trabajo en grupo siempre que pueda en todas las áreas del currículo como trabajar juntos ayuda a los estudiantes a construir relaciones , aprender el respeto por los demás y desarrollar habilidades sociales .
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Pida a sus estudiantes a establecer metas . Haga esto al comienzo del año escolar , el inicio de un nuevo semestre , o incluso cada semana o días si es necesario . Ayuda a un estudiante para hacer metas realistas y trabajar los pasos que necesita tomar para alcanzar sus metas . Alentar y elogiar cuando ella lograr cada paso y celebrar cuando se alcanzan las metas , reflexionando sobre el proceso .