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Actividades para Perpendicular & Intersección de Líneaslíneas perpendiculares son las dos líneas que se cruzan para hacer un ángulo de 90 grados . La pendiente de una línea es el recíproco negativo de la otra vertiente . Por ejemplo, las líneas verticales y horizontales en un triángulo rectángulo son perpendiculares entre sí . Enseñar a los estudiantes el concepto de líneas perpendiculares y se cruzan con estos práctica planes de lecciones . Estas actividades pueden ser modificados por un individuo o un aula. Estudiantes paralelas, perpendiculares o de intersección ? Tenga aprenden la diferencia entre paralelas, líneas perpendiculares y se cruzan con este plan parte de la lección de dos . Primero, dibuja grupos de líneas , que son bien paralelas, perpendiculares o de intersección , en la pizarra o en una hoja de cálculo. Los estudiantes deben explicar o definir qué tipo de gráfico que es. Para la segunda parte , anote pares de pendientes , que corresponden a paralelos , perpendiculares o líneas de intersección . Los estudiantes deben explicar que se inclinan pertenece a qué gráfico y por qué. Utilice formas geométricas que aprender la diferencia entre líneas perpendiculares y líneas de intersección . Cortar triángulos , cuadrados, rectángulos , círculos y otros polígonos . Haga que los estudiantes seleccionados que contienen formas rectas perpendiculares y dibujarlos . Luego pídales que busquen al resto de formas y tratar de doblarlas para hacer líneas perpendiculares. También puede utilizar los gobernantes o bordes rectos para crear formas . Explique a los estudiantes que cualquier forma de L es perpendicular. Usar una variedad de gobernantes para crear diferentes diseños geométricos y tienen los estudiantes a definir los tipos de línea . Enseñar a los estudiantes cómo encontrar el punto de intersección con esta actividad. En un gráfico , dibujar dos segmentos de línea que no se toquen . Explique que cada segmento de línea es sólo parte de una línea más larga . Los estudiantes deben encontrar la pendiente de cada segmento de línea y utilizar esa información para escribir la ecuación para cada línea , es decir , y = mx + b . Establecer las ecuaciones iguales entre sí y resolver para las variables , para encontrar el punto de intercepción. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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