Experimentos Gold Rush Ciencia

En los cuatro años siguientes de 1848, la población de California se dispararon de cerca de 20.000 personas a más de 200.000 , gracias a la fiebre del oro . Los prospectores querían hacerse ricos y dueños de negocios querían un pedazo de esas riquezas . La búsqueda histórica para el oro también puede estar vinculado a varios conceptos científicos que los estudiantes pueden experimentar de primera mano a través de experimentos científicos. Toma panorámica para el oro

En este experimento básico , los estudiantes exploran si la técnica de la panorámica funcionaría para los buscadores . En primer lugar , que los estudiantes escriban una hipótesis . Luego llene un molde de tarta con grava y añadir un poco de agua . Agite con cuidado el molde sobre un barreño de manera un poco de agua se derrama por los lados y quita la suciedad y con ella . Establecer rocas a un lado grandes en la toalla de papel para la observación. Añadir más agua y continuar. Haga que los estudiantes escriban sus observaciones y conclusiones .
Densidad

Para tomar el lavado de oro experimentar un poco más ( o tal vez para los estudiantes de más edad ) , lo utilizan para enseñar el concepto de densidad . Haga su propio "oro " al pintar trozos de hierro con pintura de oro impermeable. Haga que los estudiantes observen los materiales de tamaño pero diferentes densidades similares , como la madera , una roca y un libro , para introducir el concepto . Hacer el panorama para el experimento de oro con su oro incluido y que tienen los estudiantes a hacer hipótesis y escribir conclusiones . O, dicho de arena en un frasco y su oro en otro y haga que los estudiantes adivinen que pesan más y descubrir la respuesta .

Propiedades de Oro

Estudiantes pueden descubrir algunas de las propiedades del oro mediante el uso de oro de los tontos ( pirita de hierro ) , que es fácil de obtener . Tome el oro del tonto fuera y convertirlo , viendo cómo reluce. Oro verdadero brilla uniformemente . Pruebe su dureza por morder (no recomendable si muchos estudiantes están compartiendo una sola pieza) o cortar en él con un cuchillo . Oro verdadero dejaría un guión . Para los estudiantes más avanzados , mojar la pieza en una solución de ácido nítrico. Oro verdadero no se vería afectado , pero otros minerales se disolverá . Tenga cuidado como el ácido nítrico puede ser peligroso . Practique el método científico a lo largo .

Química

Los prospectores menudo confundieron pirita de hierro para el oro real. Es difícil crear oro de los tontos en un aula o en casa , pero ni un centavo de cobre puede ser hecho para parecer de oro , empatando con la facilidad con que algunos fueron engañados por un color brillante y también la enseñanza de conceptos de química . En primer lugar , espolvorear polvo de zinc en un plato de evaporación y añadir una solución de hidróxido de sodio en la parte superior . Heat , pero sin dejar que hierva , luego coloque un centavo en ella . El centavo comenzará a buscar la plata . Retire y coloque en agua . Luego, usando pinzas , caliente el centavo con un mechero Bunsen hasta que se vea dorado . Este experimento demuestra que la reacción entre el cobre y el zinc .