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Planes de Lección de Ciencias InteractivoLas Normas Nacionales de Educación Científica promover lecciones interactivas de ciencia para el salón de clases para que los estudiantes tienen experiencia en investigación auténtica . Esta experiencia de investigación ayuda a los estudiantes a aprender y aplicar el método científico . También ayuda a los estudiantes ponen su aprendizaje libro de ciencia en un contexto más amplio . Mientras los estudiantes avanzan en su educación , que se mueven cada vez más hacia un currículo interactivo , basado en la investigación . Estas habilidades ayudan a los estudiantes a medida que avanzan en la educación científica superior y al mercado laboral . Cinta adhesiva desuministrar sus estudiantes con diferentes tipos de cinta para esta lección práctica. Para enseñar el método científico , introducir a los estudiantes a un experimento sencillo . Estudiantes presentes con una selección de cintas y pedirles que la cinta es más pegajosa . Esto ayuda a los estudiantes a aprender que la ciencia comienza con las preguntas , y las respuestas vienen a través del método científico . Los estudiantes vienen con sus propios experimentos para decidir qué cinta es más pegajosa . Si sus estudiantes son jóvenes o nuevos en el método científico , sin embargo , darles un poco de ayuda con el procedimiento . Pídales que ruedan canicas por una regla de madera con un canal en el centro que está apoyado en un extremo . Ponga un pedazo de cinta adhesiva de un lado hacia el extremo de la regla y medir hasta qué punto los rollos de mármol en la cinta . Pruebe el experimento con diferentes tipos de cinta . Explique a sus alumnos la importancia de constantes y variables en los experimentos científicos . Los estudiantes podrán recordar las diferencias entre los circuitos en serie y circuitos paralelos mucho más tiempo si aprenden acerca de ellos en una lección interactiva . Ayude a sus estudiantes a diseñar sus propias tarjetas de circuitos utilizando cartón, papel de aluminio , cinta de enmascarar , sujetadores de papel (también llamados clavitos ) y las luces del árbol de Navidad reciclados . Los estudiantes cortan el papel de aluminio en tiras y el diseño de los dos tipos de circuitos en el cartón con el papel de aluminio. Lo mejor es extender esta lección a lo largo de varios días , debido al tiempo involucrado con la construcción de las placas de circuitos. pocos estudiantes han visto todos los biomas del mundo , pero puede ayudar a obtener una mejor idea de los biomas del mundo por tener a llenar y colorear un mapa . Enseñar a los estudiantes que hay siete biomas del mundo: el desierto , la tundra , taiga , sabanas, praderas , bosque templado caducifolio y bosque húmedo tropical. Al hablar acerca de las características de cada bioma y mostrar las imágenes de los estudiantes de estas áreas , tenerlos de color individualmente sus propios mapas y etiquetar los diferentes biomas . Ellos entenderán más sobre la topografía del mundo y aprender un poco de geografía al mismo tiempo. Los átomos parecen como un concepto abstracto para muchos estudiantes , ya que son tan pequeños . Ayude a sus estudiantes a visualizar y comprender los átomos , ayudándoles a construir modelos de diferentes átomos . Antes de empezar a construir nada , introducir a sus estudiantes a la tabla periódica de elementos . Explicar cómo la mesa se organiza y qué significan los símbolos y números. A continuación, ayudará a los estudiantes a construir modelos de los diversos elementos que utilizan bolas de espuma de poliestireno o pompones como protones, neutrones y electrones . Una vez que los estudiantes han asumido un modelo , dejarlos cuestionario entre sí acerca de la cual los átomos que han hecho. K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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