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Responsabilidades de los Especialistas de Lectura Primariaescritor irlandés del siglo XVIII y político Sir Richard Steele dijo una vez: " La lectura es a la mente lo que el ejercicio es al cuerpo . " En esa línea , los especialistas principales de lectura de hoy sirven como entrenadores personales para la mente, el trabajo con los estudiantes que luchan con el éxito académico . A través de la instrucción intensiva , estos profesionales ayudan a los niños de primaria a desarrollar una comprensión de los sonidos y palabras complejas , así como las habilidades de comprensión . Instrucción especialistas en lectura primaria trabajan con individuos o grupos pequeños , utilizando la información obtenida de las evaluaciones a nivel de habilidad para crear planes de instrucción intensiva , correctivas que se dirigen a las necesidades de los estudiantes y ayudarles a cumplir con los objetivos de la clase en currículo . Los materiales utilizados para estas clases varían , con algunas escuelas que suministran kits que contienen todos los recursos , lecciones, evaluaciones e incluso scripts necesarios para enseñar a los lectores con dificultades . Otras escuelas dependen de especialistas en lectura para reunir de forma independiente y /o crear las herramientas necesarias para una enseñanza eficaz , basado en los estándares de lectura , metas y expectativas del salón de clases de personal administrativo . familiarizados con los métodos y procesos utilizados para monitorear el desarrollo de los estudiantes en lectura , los especialistas se basan en las expectativas de nivel de grado y herramientas de evaluación para medir el progreso del estudiante . Habilidades monitoreados incluyen el lenguaje oral , conciencia fonológica y fonémica , conceptos de escritura , la comprensión , el desarrollo del vocabulario y el lenguaje escrito . Especialistas en lectura primarios también administran evaluaciones formales e informales para identificar a los estudiantes con problemas de aprendizaje. Las escuelas suelen esperar especialistas en lectura primaria para servir como líderes en la escuela la alfabetización de ancho por evaluar y apoyar el trabajo de aula de los docentes , el control de la eficacia de los planes de estudios, y proporcionar orientación para auxiliares docentes , administradores y la comunidad . También pueden trabajar cooperativamente con sus compañeros para planificar los programas de alfabetización , organizar oportunidades de desarrollo profesional que satisfagan las necesidades del personal y proporcionar liderazgo en la promoción de los estudiantes. Buenas prácticas en enseñanza de la lectura evolucionan como emerge una nueva investigación , las políticas gubernamentales y leyes entren en vigor o los distritos escolares evalúen el progreso de lectura de los estudiantes. Como las expectativas de cambio , especialistas en lectura primaria a menudo asumen responsabilidades adicionales , a veces sin preparación o formación, de acuerdo a la investigación 2010 por Troy Jones , et al. , Publicado en el " Diario Internacional de la Educación . " Por mantenerse al tanto de las últimas investigaciones de alfabetización y las mejores prácticas , especialistas en lectura pueden iniciar y /o predecir cambios . El éxito continuo , sin embargo, requiere una clara comprensión de la evolución de las expectativas y las líneas abiertas de comunicación con los maestros y administradores . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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