Herramientas de Evaluación de Transición para los intereses , fortalezas y preferencias

evaluación de transición , según lo definido por la División de Desarrollo de la Carrera y Transición ( DCDT ) , es el proceso de recolección de datos de los intereses, las necesidades y fortalezas de una persona y la alineación de los datos con la futura planificación de la carrera . Evaluación de la transición se da principalmente en el jardín de infantes hasta el grado 12 . Evaluación de transición implica muchos individuos en la vida de un estudiante como consejeros, entrenadores de trabajo , compañeros de trabajo y los propios estudiantes . Existen muchos métodos y herramientas para la evaluación de transición . Las pruebas formales

Muchos tipos de prueba se utilizan para las evaluaciones de transición como las pruebas de rendimiento , aptitudes, la inteligencia , la personalidad y el desarrollo de la carrera . El objetivo de todas estas pruebas es compilar una lista de rasgos , intereses, aptitudes, la inteligencia que luego se pueden comparar con las carreras que requieren esas cosas . Ejemplos de pruebas formales incluyen el Myers - Briggs , Kuder , ASVAB y Escalas de Stanford - Binet Intelligence . Las pruebas formales han sido probados y validados para su uso; por lo general requieren la compra de usar. La Evaluación de Discover, administrado por la Junta de Colegio Americano ( ACT ) , mide muchas variables como los intereses , fortalezas , aptitudes y necesidades; la evaluación a continuación, compara las respuestas a las carreras que se alinean bien . Los estudiantes también pueden ver las descripciones de trabajo , obtener información sobre los salarios y encontrar escuelas que ofrecen formación para las carreras .
Observación Directa

La observación directa implica la observación de un estudiante dentro de la escuela o ambiente de trabajo . Las observaciones directas suelen ser completados por los consejeros , profesores de formación profesional , compañeros de trabajo o preparadores laborales . Los estudiantes también se les pide para realizar un seguimiento de su rendimiento; esto puede incluir el trabajo completado , emociones y pensamientos sobre compañeros de trabajo . El objetivo de la observación directa es determinar los comportamientos que necesitan ser corregidos y entrenar al estudiante sobre la forma de hacerlo. Incompatibilidad también se puede determinar mediante la observación directa . Un estudiante puede encontrar que no le gusta el trabajo tanto como pensé que lo haría . En las instalaciones de evaluación puede ser una de las maneras más eficaces para comprobar la compatibilidad.
Entrevista y Cuestionarios

Entrevistas y cuestionarios completados por los estudiantes acerca de los intereses , necesidades y reflexiones sobre los trabajos son herramientas valiosas en la evaluación de transición . Más informal que pruebas como el Myers - Briggs , entrevistas y cuestionarios son compilados por el consejero o entrenador de trabajo; el estudiante es luego entrevistados o completa una encuesta . El consejero entonces alto las respuestas con el estudiante , obteniendo conocimientos sobre los valores y los intereses del estudiante . Inventarios de auto-reporte puede ser engañoso porque los estudiantes no siempre tienen ideas realistas de carreras . Es importante probar los valores e intereses de los estudiantes mediante la colocación de manera temporal en un trabajo que muestran interés en .
Inventarios
Planificación de Transición

inventarios de planificación de transición , de acuerdo con la Centro Nacional de Transición Secundaria de Asistencia Técnica , abarcan diferentes aspectos de la transición de la escuela secundaria . Los inventarios miden diversos aspectos como el empleo , la educación post-secundaria y la formación , la vida independiente , las relaciones interpersonales , las necesidades de servicios para adultos y la vida en comunidad . Los inventarios sirven para sintetizar toda la información obtenida de otras herramientas , como las evaluaciones formales , la observación y las entrevistas o cuestionarios . Un inventario de planificación de transición crea un plan y permite a los consejeros para identificar las áreas que necesitan ser mejoradas , como el aprendizaje de nuevas habilidades para conseguir un trabajo . Los ejemplos de los inventarios de planificación de transición incluyen los Enderle - Severson Escalas Transición de Calificación, Soporta Escala de Intensidad y Evaluación de Transición TEACCH perfil .