|
Las pruebas de espionaje para NiñosMuchos niños encuentran la idea de espías apasionante . Intriga , secretos , caracteres sofisticados inteligentes , todas estas son cosas emocionantes para los jóvenes . Una ventaja de este es que los niños podrán disfrutar de actividades educativas desafiantes basado en el tema del espionaje. Así que su capa y espada y se preparan para entrar en el mundo de sombras del maestro espía. Making Código y Breaking Nada es más importante para los espías que mantener y descubriendo secretos y una parte fundamental de esto es ser capaz de hacer y romper códigos . Escriba un mensaje, codificarlo con un simple cifrado y desafiar a los niños a romperlo . Exactamente lo difícil que hagas depende de la edad de los niños son . Para los niños más pequeños , simplemente sustituyendo A para 1 , B para 2 y así sucesivamente , es bastante difícil , pero para los mayores hacen que sea más complicado . Set Z como 1, 2 Y como , por ejemplo , o voltear las letras del alfabeto para que Z representa A, Y para B , etc Mantenga el mensaje bastante corto , cinco o seis frases a lo sumo , pero dos o tres a la menos o no habrá suficientes cartas para que puedan trabajar en . Enseñe a los niños acerca de las huellas dactilares y la forma en que cada persona tiene su propio conjunto único . Obtener todos los niños que participan para poner sus huellas dactilares abajo en una hoja con una almohadilla de tinta . Ahora , tomar una serie de objetos lisos , oscuros y cuidadosamente limpie con un paño . Hacer que todos los niños cierran los ojos . Mano un artículo a cada niño y pídales que levantarlo y ponerlo de nuevo . Tome nota de que chico tenía qué elemento . Intercambiar los elementos entre todos los niños. Dé a cada uno una pequeña taza de polvo de talco y el pincel. Pídales que desempolvan el objeto presenta huellas y tratan de hacer ejercicio , usando la hoja con las huellas dactilares recogidas en él , que chico sostenía el elemento que tienen en frente de ellos . una gran parte de ser un espía es ser capaz de prestar atención a los detalles y recordar con claridad lo que ha sucedido . Utilice varios adultos o niños a representar una escena muy sospechoso . Haga que una persona cumple con otra persona en un banco y de permuta maletines con ellos. Entonces , tener algo muy repentino e inesperado sucederá; una persona corriendo y agarrando los casos , por ejemplo. Dé a cada personaje varias características distintivas . Pon a prueba a los niños sobre lo que pueden recordar de la escena. Pregunte por detalles como el color del lazo a la persona llevaba o la puerta que entraron y salieron por . Esto se tiene un buen montón de tiempo para creó pero realmente vale la pena . Dividir a los niños en dos equipos y hacer que llegar a un personaje un espía podría querer investigar; un general del ejército , un científico , etc , conseguir que crean toda una serie de documentos; cartas, un diario o mapas, por ejemplo , que se refieren a ese personaje . tienen que estar llenos de información y , si es posible , tener algún tipo de historia que conecta las ideas. Dé un escritorio para cada equipo y tienen que organizar los documentos en él . Tome fotografías de cómo se arregla todo. Ahora que cada equipo envía al otro equipo un conjunto de 10 preguntas que tienen que tratar de averiguar las respuestas a 30 minutos mirando a través de todo sobre la mesa . El desafío adicional es que tienen que organizar todo exactamente como estaba antes de haber comenzado . Si el equipo puede apuntar a cinco cosas que el otro equipo se han puesto de nuevo incrrectly y se puede ver las cosas que señalan en las fotografías , entonces gana automáticamente. Si esto no sucede , el equipo que pueda responder a las preguntas más gana. En caso de empate , los equipos pueden turnarse para hacer otras preguntas sobre el carácter diseñaron para ver que realmente ha aprendido la mayoría. K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |