Cuarto grado Sociales Estudios Proyectos sobre Invenciones

Inventores largo de la historia es uno de los temas a menudo cubiertas de cuarto grado las clases de estudios sociales . Estudios Sociales maestros a educar a los estudiantes acerca de los empresarios y otras personas cuyas ideas han dado forma a las tecnologías de hoy en día , desde ropa hasta alimentos a transporte. Una manera de enseñar este tema es a través de proyectos que demuestren las ideas detrás de algunos inventos clave y cómo se utilizan . Palancas

Uno de los primeros logros de Arquímedes, un antiguo matemático griego , fue su descripción de la palanca . Una palanca se puede hacer utilizando un punto de apoyo , la palanca y una especie de carga. Dependiendo del tamaño deseado, la palanca puede ser cualquier cosa de largo con una superficie plana , tal como una regla o una pieza de madera. El punto de apoyo puede ser cualquier objeto que se puede colocar debajo de la palanca , tal como un bloque de madera en forma de triángulo o una caja de cartón grande . La carga puede ser cualquier elemento que se sentará en la palanca , tal como un pequeño bloque de madera o un ladrillo . Mueve la posición de la palanca y la carga de demostrar la cantidad de esfuerzo que se necesita para levantar la carga.
Haga una batería Potato

Los estudiantes pueden discutir la invención de la batería al hacer una batería de papa para demostrar cómo funcionan las baterías . Necesitarán una patata , un clavo de acero , un clavo galvanizado , 3 o 4 pulgadas de alambre de cobre con el aislamiento retirado , un pequeño pedazo de papel de lija y un voltímetro básica . Inserte el cable de cobre y un clavo de acero en la papa sin dejar que se toquen entre sí . Toque las puntas de los cables del medidor a ellos y observe la lectura en el voltímetro . Retire el cable e inserte el clavo de zinc . Observe la lectura . Quite el clavo de acero e inserte el cable de cobre para observar esta lectura . Compare los resultados para revelar los mejores conductores .
Hacer una película de ruedas

Los estudiantes pueden hacer una rueda de película, o Phenakistoscope , y demostrar a la clase cómo películas fueron inventados . Patrones para ruedas de películas se pueden encontrar en línea en Sciencetoymaker.org . Elija un patrón de un cubo giratorio tal o un gato de delimitación. Imprima el patrón y volver sobre las líneas para oscurecer si es necesario. Recorte el patrón . Inserte un palillo de dientes a través del centro . También puede pegar un pequeño cubo de espuma a la parte posterior central del patrón , e insertar el palillo de dientes a través de él . Esto ayuda a que la rueda gire con más facilidad . Párese frente a un espejo y hacer girar la rueda . Mira a través de las muescas y ver el patinaje de las ruedas en el espejo para ver las figuras se mueven .
Hacer una cámara estenopeica

Los estudiantes de cuarto grado puede hacer una cámara estenopeica utilizando una patata frita Pringles vacía . Retire la tapa de la lata y acabar con el interior . Mida alrededor de 2 pulgadas de la parte inferior y trace una línea alrededor de la lata . Corte a lo largo de la línea . Haga un agujero en el centro de la parte inferior de metal utilizando una chincheta . Si la tapa está claro , cúbralo con papel de cera . Coloque la tapa en la parte más corta de la lata. Tape dos secciones juntas. Cubra toda la lata con papel de aluminio . La luz brillante que funciona mejor así que mirar por la ventana o salir a la calle . Sostenga el tubo en el ojo y ver una imagen al revés de su vista elenco en la tapa.