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El desarrollo de la empatía en EstudiantesLa capacidad de comprender que otras personas tienen sentimientos similares a los que es vital para el desarrollo de la amistad y que crece hasta ser un adulto compasivo. Dr. Lawrence Kutner dice que no esperamos a 3 años de edad para entender que lo que dice puede herir los sentimientos de alguien . Las diferencias entre un 3 años de edad y un niño de 6 años de edad, son más de gracia social . Los niños más pequeños no han aprendido a empatizar con otras personas , y esta habilidad toma tiempo para dominar. Los primeros signos de empatía psicólogo del desarrollo Alison Gopnik de la Universidad de California en Berkeley dice infantes son empática desde el momento en que nacen. Un niño se identifica con otras personas , pero este comportamiento empático no es una acción consciente . Los bebés que oyen otros bebés que lloran son más propensos a empezar a llorar a sí mismos . Esta reacción puede tener un precursor de la conducta enfática , pero también es una reacción al sonido de otros bebés llorando . Un niño muestra signos de tratar para consolar a un bebé que llora pero no entender que otras personas pueden tener otras creencias que son diferentes de las suyas. A la edad de 3 , un niño ha desarrollado un sentido de cuidado y compasión. Una vez que un niño en edad preescolar entiende que alguien quiere algo , trata de ayudarla a conseguirlo. Un niño en edad preescolar le da un juguete o la comida a una persona que se siente mal . La empatía se aprende mejor a una edad temprana por tener padres que cuidan de que tratar a un niño con respeto cuando se asusta o se porta mal . A empatizar requiere conciencia de que todos pensamos de manera similar. Un niño también tiene que tener emociones vinculadas con esos pensamientos . A 4 años de edad, pueden venir cuando alguien dice que tiene un dolor de estómago . Algunos niños no saben exactamente cómo reaccionar cuando alguien se siente mal , y que pueden reaccionar de forma " sorprendente " por arremeter hacia el otro niño. Un niño pequeño necesita aprender a mostrar empatía en lugar de enojarse cuando alguien está en el dolor . Psych central dice que el niño agresivo no ha aprendido a lidiar con ella el desarrollo de habilidades en sentir empatía hacia los demás . En el jardín de infantes , los niños pueden hablar sobre cómo actuar en determinadas situaciones . Esta es una señal de que se puede imaginar cómo se sentirían y reaccionarían si ciertas cosas les sucedieron . Durante los primeros años en la escuela , los estudiantes aprenden a tomar sentimiento de otras personas en cuenta y que puedan hablar de situaciones desde el punto de vista de otras personas. Hablando de la empatía es una forma menos eficaz de modelar el comportamiento empático . Psych central dice que nunca es demasiado tarde para ayudar a un estudiante a aprender a actuar de una manera empática . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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