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Estudiante de Biología Proyectos de ADNEl hecho sorprendente de ADN es que su comportamiento no cambia . Puede mutar y causar enfermedades o crear nuevas especies , pero se comporta de una manera consistente predecible . Por lo tanto , en la enseñanza de la genética en la escuela secundaria y cursos de biología de la universidad de nivel aún más bajos , los estudiantes pueden realizar una variedad de proyectos de ADN para aprender los conceptos comunes de la estructura y función del ADN . ADN Modelo La estructura del ADN es ordenado, encajando de una manera específica , independientemente si el ADN está en un ser humano , una ballena , una gardenia o E. coli . Los estudiantes ensamblan los modelos de ADN no sólo para demostrar su comprensión de los componentes estructurales del ADN , sino también para examinar su estructura de doble hélice . Además , los estudiantes pueden desmontar el modelo de ADN para examinar los procesos de replicación y transcripción . El ADN contiene toda la información necesaria para producir cualquier proteína en un organismo vivo . Para ello , el ADN se somete a transcripción, mediante el cual una serie de proteínas convertir ADN a ARN . El ARN se traduce a continuación en una serie enlazada de aminoácidos. Un conjunto de tres nucleótidos del ARN , llamado codón , codifica para uno o varios aminoácidos, de los cuales hay sólo 20 se dan a los estudiantes una serie aleatoria de nucleótidos del ARN . Pida a los estudiantes para traducir el código en una serie de aminoácidos . Los ácidos siguen un código genético universal , una lista de todas las combinaciones posibles de codones y sus aminoácidos relacionados . La página web Scitables ofrece una copia del código genético universal , y aprender Genética ofrece una lección interactiva corta para su uso como una introducción al concepto . un cariotipo es un gráfico de todos los pares de cromosomas a partir de una muestra , típicamente humana . Enfermedades genéticas humanas son identificables por la aparición o el número de cromosomas presentes en un sujeto de prueba . Para ver estas anomalías cromosómicas , los científicos dejan de dividirse las células durante la metafase , cuando los cromosomas se hacen claramente visibles , y tomar una foto de los cromosomas . Los cromosomas se cortan y acondicionados por el tamaño y la similitud . Las agrupaciones resultantes se analizan para los cromosomas de más, cromosomas o cromosomas faltantes con partes faltantes o adicionales . Ejemplos de cromosomas sin montar y montados se pueden encontrar en línea en Aprenda Genética y Biología The Corner . Los estudiantes se reúnen un cariotipo en el aula y luego analizar la imagen resultante para identificar una de las anomalías cromosómicas discutidos en clase . Es posible que haya visto una programa de televisión donde una persona sospechosa de un delito tiene un hisopo de algodón peinado en el interior de la mejilla . Este procedimiento , conocido como un hisopo bucal, recoge células de la mejilla de la que el científico forense extraer el ADN . Esta técnica es muy eficaz, requiere poco esfuerzo y produce cantidades significativas de ADN comprobable. Es posible comprar kits bucales para uso en la escuela secundaria y las clases de biología de la universidad . Estos kits permiten al alumno familiarizarse con las técnicas de laboratorio de ADN común. Por razones de salud , cada estudiante sólo podrá poner a prueba su propia muestra de ADN , y la escuela debe tener un triturador de residuos biológicos en el lugar. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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