Preescolar OT Actividades

terapia ocupacional o TO , empieza por los más pequeños y, a menudo tiene los mejores resultados cuando se aplique temprano. La terapia ocupacional en el ambiente preescolar tiene por objeto mejorar las habilidades del niño para ayudar a tener éxito en el ambiente académico , así como ayudar con el juego y el autocuidado . Habilidades abordados en OT incluyen , habilidades perceptivas y motoras sensoriales . Motricidad fina

El desarrollo de la motricidad fina conduce al éxito académico y el auto-cuidado . Hay una serie de excelentes actividades de OT en edad preescolar que desarrollan la fuerza y la destreza que conduce a la autosuficiencia . Rodamientos, moldear arcilla o masa es una actividad. Utilizando sólo las yemas de los dedos , un niño rollos de masa en bolas del tamaño de guisantes , o el uso de las palmas de las manos , un niño rollos bolas más grandes. Otra actividad es un niño usando clavijas o palillos de dientes para crear diseños en una bola de masa o arcilla , o el uso de un cuchillo de plástico o rueda para cortar la masa después de un diagrama dibujado en el papel. Arrugando una hoja llena de periódico en una mano es una excelente actividad de construcción de fuerza. El uso de una botella de spray también es bueno para la fuerza - que sea divertido rociando las plantas con agua o hacer fotos en la nieve con agua de color . Recoger objetos pequeños con pinzas o hacer un collar de objetos pequeños como , cereal redondo seco son dos buenas actividades de motricidad fina .
Sensoriales Actividades

Los niños preescolares pueden necesitar estimulación sensorial o calmante sensorial , dependiendo de su estado . Todo lo que necesitan tanto en momentos diferentes. Algunas actividades del AT para calmar incluye hacer un " burrito " o " sandwich" con el hijo de él rodando en una manta y lo sostiene , o poniendo una almohada en su parte delantera y la espalda y la celebración de la almohada superior en su lugar . Actividades de estimulación sensorial incluyen empujar y tirar con objetos tales como una silla de paseo , mini - carretilla, vacío juguete o carrito de compras. El uso de una mochila con algunos artículos en que también puede ser una buena actividad . Salto proporciona una buena estimulación , y se puede hacer en un mini-trampolín o en el suelo jugando a la rayuela o un juego similar. Girando sobre un sit ' n giro , una silla de oficina o simplemente dando vueltas puede ser una buena estimulación , como puede balanceándose en un columpio .
/Control ocular

La capacidad de tener los ojos a trabajar juntos y tener buen ojo /coordinación de la mano son metas importantes de OT para niños en edad preescolar . Algunas de las actividades que ayudan a promover la coordinación ojo incluir luz de una linterna en el techo mientras el niño se encuentra en su espalda mirando a la luz , siguiendo con sus ojos , ya que salta por el techo . Otro está siguiendo laberintos y usando un lápiz para trabajar a través de un laberinto . Para la coordinación /ojo-mano , tirar bolsas de frijoles o pequeñas bolas en un aro de hula o objetivo similar en el suelo . Jugar con una pelota , su forma de trabajo más lejos el niño. Haga que el niño golpeó un globo en el aire y evitar que el suelo .
Visual - Perceptual

Las habilidades de percepción visual actividades se centran en las respuestas físicas de un niño a estímulos visuales . El desarrollo de estas respuestas ayudará a los niños leen de izquierda a derecha y de la copia de una pizarra a medida que avanzan en el ámbito académico . Las actividades que llevan a estos resultados incluyen la búsqueda de imágenes ocultas , jugar bingo o lotería para el ejercicio de la exploración visual , jugando de concentración o de memoria juegos de la memoria visual /habilidades a juego y diseños en los patrones de bloque para replicar las habilidades de relación visual- espacial.