Actividades primarias para sacar conclusiones

En la escuela primaria , los niños tienen la oportunidad de aprender habilidades que afectan a la forma en que toman decisiones y ver el mundo a través de sus vidas . Una de las habilidades más importantes que aprender es cómo sacar conclusiones . Esto anima a la libertad de pensamiento y forma la base de cómo van a entender situaciones cotidianas . Hay una gran variedad de actividades que ayudan a los niños con sacar conclusiones en la escuela primaria . Estudio Fotografía

Haga que los niños usan sus habilidades de observación para sacar conclusiones de fotografias . Los niños se presentan con una variedad de fotos , que van desde paisajes a las fotos de las personas , animales y escenas callejeras . A continuación, pídales que escriban cosas que notan sobre la foto. Por ejemplo , en una escena de la calle , pueden señalar a qué hora del día que parece, o lo que la temporada que parece ser . Sostenga una discusión en clase después, y haga que los estudiantes compartan sus diferentes observaciones . Esto presenta las diferentes maneras en que varias personas perciben una foto y anima a los estudiantes a examinar las cosas desde diferentes perspectivas para encontrar más.
Juego de adivinanzas

Los niños aprenden a sacar conclusiones basadas en hechos con este grupo de juego de adivinanzas . Haga que los estudiantes se colocan en círculo . Dé un estudiante una pelota y tiene la describen a alguien , ya sea una persona famosa , un personaje o incluso a alguien en la habitación. Ella debe utilizar descriptores como el color del pelo de la persona y los rasgos de personalidad de la persona. Los otros estudiantes se tienen que adivinar quién está hablando, sobre la base de la descripción . Ellos trabajan juntos para deducir la conclusión. El estudiante que se adivina la respuesta correcta se pasa la pelota , y es su turno para describir a alguien .
Actividad de lectura

La lectura se presta muy bien a actividades relacionadas con el razonamiento - . Leer un cuento o párrafo para los estudiantes , y luego tienen a responder una serie de preguntas relacionadas con el material. Las preguntas deben preguntar sobre cosas que no se dice explícitamente en la pieza , pero que se explicaban en otros aspectos . Por ejemplo , si el personaje principal se dice que lleva un impermeable , pregunte a los niños lo que el clima era como en el cuento . Discuta las respuestas con el grupo después, indicando por qué cada respuesta es cierto por lo que los niños reciban una manija en el proceso de elaboración de conclusiones .
Movie Magic

Los estudiantes podrán disfrutar de la oportunidad de mirar más de cerca a una película con el fin de sacar conclusiones . Traiga una película y jugar los primeros cinco a 10 minutos para los estudiantes . Pausa en este punto y han niños escriban sus observaciones . Estas observaciones incluyen aspectos de la personalidad del personaje principal , lo que piensan la trama principal de la película será , cómo se sospechan cualquier problema puede ser resuelto y un final posible . Todo esto se basa en las cosas que se han dado cuenta hasta ahora , perteneciente a la película está configurado y el desarrollo. Pídales que entreguen sus respuestas a usted , para que pueda volver y ver que adivinó correctamente al final de la película . ¿Los ganadores indicar cómo llegaron a estas conclusiones en base a lo que vieron.