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Tipos de diversidad que existe en las escuelas primarias y MedioNuestras escuelas de hoy en día consisten en diversos estudiantes . Hace años , los estudiantes eran más propensos a compartir etnias, religiones y orígenes. Eran más homogénea debido a que sus comunidades son las más homogéneas . Los estudiantes menos capaces fueron retenidos un grado o abandonado la escuela a una edad muy joven . Aulas ahora se parecen a los modernos barrios donde la gente viene con una amplia variedad de diferencias físicas , idiomas , habilidades , así como los antecedentes culturales y étnicos . La acción afirmativa se ha traducido en el personal que refleja esta diversidad , también. Comprender y apreciar estas diferencias puede ayudar a fortalecer nuestro sistema educativo . Las diferencias físicas A menudo hay una amplia gama de tamaños físicos en clases . Esto es especialmente evidente en la secundaria , cuando algunos de los estudiantes llegan a la pubertad a una edad más temprana o más tarde de lo normal . Las niñas desarrollan antes que los niños , lo que lleva a una mayor conciencia del sexo opuesto y una distracción para el aprendizaje. Un estudiante que se eleva por encima de sus compañeros de clase o que queda eclipsada por ellos puede ser molestado o condenado al ostracismo y desarrollar una baja autoestima . Estudiante con discapacidad física puede requerir adaptaciones y apoyos especiales . Algunos estudiantes pueden ser recién llegados que aún no han adquirido Inglés . Otros pueden haber nacido aquí, pero tienen padres que son muy tradicionales y que todavía no entienden las normas culturales de este país . Los niños pequeños que aún no han desarrollado las estructuras sociales con sus compañeros o que no han estado expuestos a los medios de comunicación son más propensos a carecer de los antecedentes necesarios para una parte del material que se enseña . No todos ellos tendrán exposición a televisores o periódicos en inglés en el hogar . Algunos tienen creencias religiosas poco comunes . En función de la ubicación geográfica de una escuela , puede haber mucha diversidad en las situaciones económicas en casa . Algunos estudiantes pueden provenir de hogares de clase media , donde los dos padres están altamente educados profesionales , mientras que otros están siendo criados por familias que sufren de desempleo y graves dificultades financieras . Algunos vienen a la escuela muy bien vestido , mientras que otros pueden usar la mano-me -downs . Los estudiantes de secundaria tienen más probabilidades de ser conscientes de esta diferencia entre los "ricos " y "pobres " que los estudiantes más jóvenes en los grados primarios . a diferencia de la escuela secundaria , donde son más propensos a ser escuchados en función de sus habilidades a los estudiantes , la mayoría de los estudiantes de primaria trabajan hacia los mismos objetivos del currículo . Algunos estudiantes tienen problemas de aprendizaje . Un estudiante podría sobresalir en matemáticas , pero tienen graves problemas con la ortografía , o viceversa . El estudiante con destreza atlética o el talento musical puede tener dificultad para leer . Algunas escuelas integran sus estudiantes de educación especial en las aulas regulares , lo que resulta en una amplia gama de niveles de inteligencia en la misma clase . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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