Cómo crear un guión gráfico de la película para la Escuela Primaria

La construcción de un plan de lección sobre storyboards de películas puede parecer difícil, especialmente cuando no se tiene experiencia de trabajo en el entretenimiento y el cine . Storyboard es una habilidad importante que puede influir en las habilidades de escritura de los alumnos. Los estudiantes deben estar muy familiarizado con la trama de la historia antes de que comiencen a storyboard , a fin de ir sobre las partes principales de la trama como una clase antes de que comiencen a draw.Things que necesitará
Negro marcador
Lápices de colores
Papel Dibujo
Scotch tape
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Reúna a su clase para ver una película familiar , como " Bambi " o " la Bella y la Bestia " . Pida que los estudiantes tomen notas para que recuerde la secuencia de los acontecimientos. Alternativamente, la mano cada uno de los estudiantes cuatro y cincuenta y siete fichas y decirles que escriban los eventos importantes en el orden en que suceden .
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Revise la trama de la película en un círculo de discusión . Pida a los estudiantes a hablar de tres a cinco de los momentos más importantes en la película . Dar a conocer los cinco elementos de una parcela y muestran que estos elementos se utilizan en las películas , así como libros .
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Dar a cada estudiante un 8 1/2 " X11 " o más grande pieza de dibujo papel, así como un conjunto de lápices de colores . Use cinta adhesiva para sostener el papel de escritorio de los estudiantes. Entonces instruyen a los estudiantes a crear cuatro y cincuenta y siete bloques que son del mismo tamaño usando un marcador negro en el papel.
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Tomar tres fichas en la que ya ha escrito algunas partes importantes de la trama de la película . A continuación, mostrar a los estudiantes que puedan traducir sus ideas escritas para una imagen dentro de los bloques en su papel. Dar a los estudiantes un ejemplo extrayendo acontecimientos importantes que sucedieron en el principio ( exposición ) y durante la mitad ( clímax ), así como durante el final (resolución ) .
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Pida a sus alumnos que dibujen los elementos importantes de la trama de la película dentro de las casillas negras . . Anime a los estudiantes para obtener sus ideas a través sin preocuparse por hacer un excelente dibujo. Dígales que si lo prefieren pueden representar a las personas con figuras de palo
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Haga que los estudiantes se sientan en círculo y discuten sus dibujos . Un círculo de discusión es una excelente manera para que los estudiantes obtener ideas sobre cómo mejorar sus habilidades de storyboard . Fomentar la discusión abierta y explicar acerca de los elementos de la trama de la película.