Las diferencias entre la enseñanza primaria y estudiantes de la escuela secundaria

Aunque los estudiantes de secundaria son sólo un año o dos mayor que sus homólogos de la escuela primaria , enseñándoles con éxito requiere un enfoque diferente de los métodos que se utilizan con los niños más pequeños . La escuela secundaria general abarca los grados 6 , 7 y 8 Fisiología

Los alumnos de primaria sólo han comenzado a crecer en la gestión de forma consistente sus cuerpos . Se deleitan en estar activo y suelen correr , saltar o saltar por el simple hecho del movimiento . Los chicos de intermedia también les gusta estar activos , pero son más propensos a preferir los deportes o actividades organizadas . Esto significa que los estudiantes de primaria necesitan una gran cantidad de tiempo de maniobra , pero los chicos de intermedia todavía necesitan tiempo para moverse.
Diferencias psicológicas

juegos de patio de primaria a menudo implican una gran cantidad de aparentemente corriendo y gritando sin rumbo. Los niños de esta edad les gusta ver quién puede saltar más lejos , subir más alto o saltar la cuerda la mayor cantidad de vueltas . Sus juegos también podrían involucrar papel complejo de juego , a veces basada en programas de televisión que han visto o los libros que han leído. Muchos estudiantes de secundaria están experimentando el inicio de la pubertad . A medida que desarrollan , que se interesan en el sexo opuesto . Podrían pasar el tiempo libre sentado y hablando con sus compañeros. Los alumnos de primaria podrán disfrutar de asignaciones que implican a la imaginación , mientras que los estudiantes de secundaria les gusta explorar cuestiones personales e interpersonales .
Mantener enfocados

Los alumnos de primaria tienen una cantidad ilimitada Por curiosidad , junto con la fe en los adultos en sus vidas . Ellos participarán en las actividades de aprendizaje fácilmente en la fuerza de la alabanza y la alegría de la adquisición de nuevas habilidades . Todavía están en la fase operacional concreto de desarrollo , y la mayoría no están preparados para el razonamiento complejo . En comparación, los estudiantes de secundaria han estado en la escuela el tiempo suficiente que hayan desencantado con el proceso de aprendizaje . Involucrar a sus intereses y la curiosidad es mucho más que un desafío , pero puede ser muy gratificante tanto para el profesor y el estudiante cuando se lleva a cabo . Los chicos de intermedia están listos para hacer frente a cuestiones filosóficas moderadamente complejos y están interesados ​​en el "por qué " detrás del "cómo" y " qué. "
Aspectos Emocionales

chicos de intermedia están comenzando el búsqueda de la independencia .

la alabanza, pegatinas y el partido ocasional suelen ser suficiente para motivar el buen comportamiento de los estudiantes de primaria . Desaprobación triste es a menudo suficiente para reorientar las actividades inapropiadas en lugares más aprobados - aunque a veces se requieren medidas más severas . Aunque los estudiantes de secundaria requieren de dirección, que son más propensos a responder positivamente a ejemplo de la normativa . Sus preocupaciones son a menudo complejas , y sus cuerpos cambiantes engendran emociones que son completamente nuevos para ellos . Las asignaciones que les permitan explorar esta nueva complejidad son beneficiosos .