Cómo enseñar a los estudiantes Réplicas

Enseñar a los estudiantes implica algunas lecciones instrumentales para convertirse en pensadores conscientes durante toda la vida . Un área que necesita ser enseñado involucra las habilidades de comunicación . Además de ser capaz de comunicar con claridad los pensamientos e ideas , los estudiantes también se les debe enseñar cómo utilizar de forma activa y adecuadamente el método de refutación a argumentar en contra de una opinión. La enseñanza del arte de una refutación apropiada y convincente comienza definiendo adecuadamente la práctica y luego ayudar a los estudiantes a entender cómo y cuándo utilizar un rebuttal.Things que necesitará
Vídeo de debates presidenciales o políticas
tema Debate hoja ideas del asunto

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Definir qué es una refutación a los estudiantes. Tener una definición escrita escrito para su distribución a todos los estudiantes . Lea la definición en voz alta y tienen todos los estudiantes usan sus propias palabras para escribir una o dos frases explicando las razones por las que una refutación es un elemento importante de una comunicación efectiva . Permitir a los estudiantes a hacer preguntas para ayudar a cada uno a explicar la definición claramente basado en los niveles de habilidad individuales .
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Mostrar un video de un debate , como por ejemplo un debate presidencial . Asegúrese de ejecutar a través de todo el video que muestra el moderador del debate permitiendo que los partidos de oposición para entrar en a una respuesta de refutación en cuanto a declaraciones y opiniones . Asegúrese de hacer una pausa el video antes de que la otra parte comienza la refutación a señalar a los estudiantes que este es el punto en el que una refutación cabe en un debate o discusión .
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Haga que los estudiantes escriban opiniones sobre el debate que solo miraban . Asegúrese de que cada estudiante se enumeran las ventajas y desventajas asociadas con cada candidato o los participantes de réplica y la eficacia de la respuesta . Por ejemplo , recuerdan a los estudiantes a prestar atención a tácticas tales como permanecer en el tema , mantener la calma durante la entrega de réplica, que tiene una voz fuerte y copias de seguridad de las reclamaciones de refutación con hechos, cifras y datos claramente definidos .
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Dar a los estudiantes una lista de ideas sobre temas discutibles . Divida la clase en equipos para . Asegúrese de que para cada tema y equipo, usted tiene instrucciones claras qué equipo está a favor o en contra de un asunto sobre el tema . Por ejemplo , el tema de las mujeres en combate . Pida a un equipo toma la posición de las mujeres en la lucha militar en una guerra activa . Haga que el otro equipo toma la postura en contra de la práctica . Permitir que los equipos se preparen pensamientos y observaciones antes de comenzar las discusiones . Haga que el equipo de "pro " ir en primer lugar, seguido de la " contra " el equipo que está utilizando las técnicas de refutación aprendido antes . Tener el primer lado --- el " pro /para " lado --- entonces lanzar una refutación a las declaraciones de la oposición .
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Toma notas con respecto a las habilidades de réplica de todos los estudiantes y los equipos en su conjunto . Discuta con los modos de clase a las habilidades de refutación fuerza. Ver debate adicional o imágenes discusión ilustra las tácticas de réplica y métodos de entrega .