Cómo enseñar habilidades de comunicación para niños con necesidades especiales

Los padres y educadores pueden utilizar las herramientas y técnicas especiales para enseñar a los niños con necesidades especiales para comunicarse eficazmente entre sí , así como con los demás. Cada técnica se centra la atención de un niño en una tarea o situación social , dándole la experiencia y conocimiento sobre las expectativas sociales y sus propios puntos de vista acerca de esas situaciones . Puede cambiar las técnicas para adaptarse al desarrollo de su hijo o para hacer frente a otras cuestiones sociales , ya que se hacen evidentes. Instrucciones Matemáticas 1

Preparar guiones sociales para los niños y se turnan para leerlos de manera repetitiva . Escribe una historia , desde el punto de vista del niño , destacando los pasos para completar una tarea , las posibles emociones y sentimientos que se enfrentará durante la tarea , y el método se puede utilizar para hacer frente a la tarea . Por ejemplo , puede escribir una historia sencilla sobre cómo solicitar un padre para la cena , a partir de la sensación de hambre y la demostración de una manera sana y adecuada para expresar esos sentimientos .
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Uso de rol para dar a los niños el manejo de situaciones sociales y el establecimiento de la comunicación saludable experiencia. Describa una situación que el niño que la coloca en la posición de comunicar algo a usted, sus padres u otro niño . Instruya a los niños a jugar a la situación en su salón de clases . Evaluar su desempeño y ofrecer retroalimentación positiva y asesoramiento . Por ejemplo , si usted quiere enseñar a sus estudiantes cómo hacer un nuevo amigo , presentarlos con las condiciones en las que podrían hacer un nuevo amigo y verlos jugar fuera del escenario .
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Haga su aula una zona de comodidad donde usted puede proporcionar organizaiton social a la vida de sus estudiantes . Pasa tiempo en clase instruir regularmente a sus estudiantes a llegar a conocerse, jugar juntos y formar amistades en un ambiente donde está presente y puede ayudar. Hacer amigos con niños que muestran signos de timidez o ansiedad social. Inspire a sus estudiantes a pensar en sus compañeros de clase como un grupo unificado , y animarles a continuar con el grupo fuera de clase - . En el almuerzo , el recreo o después de la escuela
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Obtener padres involucrados con su trabajo. Enviar tareas de comunicación en casa con sus estudiantes , dándoles instrucciones para llevar a cabo tareas comunicativas específicas en su casa , como hablar con sus padres sobre su día escolar . Invitar a los padres de sus estudiantes en su salón de clases para participar en la clase y utilizarlo como una oportunidad para introducir a los padres entre sí . Animar a los padres de sus estudiantes a organizar el tiempo fuera de clase para que sus hijos se reúnen en un entorno social y juegan .