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Deberes no-docente de Profesores Escuelas y escolares divisiones tienen normas de conducta y de comportamiento expectativas que los estudiantes deben seguir. Parte del trabajo de un profesor es para monitorear el comportamiento de los estudiantes y para hacer cumplir estas normas . Esto incluye reprender a los estudiantes cuando se producen infracciones leves y reportar la mala conducta de las autoridades superiores en el sistema escolar , cuando se cometen delitos más graves . Los maestros también tienen reglas de conducta específicos para sus propios salones de clase que tienen que cumplir. Los profesores deben prestar mucha atención a los estudiantes en sus clases . Los profesores tienen que controlar cosas como el registro de asistencia del estudiante y cualquier cambio en las tendencias académicas en el desempeño del estudiante . Es sólo a través de un maestro que está prestando atención a este tipo de cosas , según el Departamento de Educación de Victoria en Australia , que los estudiantes que experimentan problemas pueden ser descubiertos . Esto ayuda a asegurar que los estudiantes que necesitan ayuda adicional o que pueden estar en riesgo de deserción se encuentran y ayudado . Según el Departamento de Educación de Connecticut , los maestros en el sistema escolar público siempre debe trabajar para asegurar que todos los estudiantes en sus salones de clase son tratados por igual . Esto incluye el tratamiento por los propios maestros y otros estudiantes . Los profesores deben fomentar un ambiente de comprensión y un trato justo sin importar el género , la etnia , la religión , el fondo financiero o cualquier otro factor que podría causar que un estudiante sea discriminado . Los maestros no sólo deben trabajar para eliminar la discriminación en sus aulas , sino para desarrollar los estudiantes en las personas que no discriminan a los demás. Los maestros deben comunicarse con padres regularmente para discutir la situación de los niños en el aula . Los padres deben ser informados de cualquier progreso que el estudiante está haciendo y de los problemas que el niño puede estar teniendo en la clase . Los padres que participan activamente en el proceso educativo del estudiante plantean los niños que tienen una mejor oportunidad de terminar la escuela secundaria . Los maestros involucran a los padres a través de entrevistas con los padres y contacto con los padres directo . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados![]()
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