Ferrocarril subterráneo Actividades para Primaria

El ferrocarril subterráneo es una historia fascinante , y que podría dar lugar a un sinfín de posibilidades creativas en la medida de como lecciones para el salón de clases . Los maestros de primaria pueden utilizar una variedad de formatos de medios , del papel a la línea , para mejorar sus clases , así como tener sus estudiantes a desarrollar proyectos basados ​​en personajes históricos de la época . Comparando Cuentas de libros de texto y otras cuentas de medios

Los libros de texto y enciclopedias son siempre una gran fuente de información , sin embargo, las cuentas no pueden ser todos iguales . Una actividad que se pueda realizar con los estudiantes es la de investigar extractos de libros de texto , así como periódicos y enciclopedias de diferentes épocas , y comparar y contrastar las diferencias de las cuentas .
Ferrocarril subterráneo Periódico

en esta actividad los estudiantes , ya sea solos o en pequeños grupos , puede crear artículos basados ​​en las personas clave del ferrocarril subterráneo , como Harriet Tubman . Para los grados más avanzados , editoriales y otros sectores relacionados con los periódicos - se pueden incluir . Conocimiento esto no sólo los estudiantes de prueba " del ferrocarril subterráneo , pero su creatividad también.
Crear un Coded Carta

Scholastic contiene actividades que los profesores pueden utilizar en sus aulas con respecto al ferrocarril subterráneo , uno de los cuales consiste en completar una carta enviada por un agente del ferrocarril subterráneo . Los estudiantes reciben una carta con palabras que faltan y deben arrastrar la palabra a la casilla correcta en el documento con el fin de completar la letra .
Escribir una pieza creativa

con el fin de ampliar la imaginación de los estudiantes, pídales que escriban una carta o un poema , como si fueran un agente o de esclavos durante el ferrocarril Subterráneo . ¿O es que su base de la pieza sobre un personaje histórico (como Harriet Tubman ) . Deje que su creatividad se disparan , siempre y cuando todavía se basa en hechos .