Herramientas para inspirar a los estudiantes la Escuela Secundaria

Encontrar maneras de inspirar y motivar a los estudiantes es uno de los mayores desafíos que enfrentan los maestros . Los estudiantes de secundaria presentan el desafío adicional de su edad , que viene con las luchas de la pubertad y la adolescencia temprana . Los profesores tienen que estar equipados con diversas herramientas que pueden ayudar a inspirar a toda clase de estudiante de escuela media , de la inclinación académica a aquellos para quienes la escuela es una tortura . Relaciones

- Los chicos de intermedia no anhelan la aprobación de la gente que no se preocupan . Cuando los maestros a establecer relaciones positivas con sus alumnos , los estudiantes se sienten inspirados para hacerlo bien y ganar la aprobación del profesor . Se ven a la maestra para el estímulo , retroalimentación y apoyo personalizado . Dependen de interés del profesor tanto en su rendimiento académico y su felicidad personal. Con la guía atenta del profesor y una preocupación genuina , estudiantes de escuela intermedia son propensos a abandonar la actitud apática y centrarse en hacer lo mejor posible.

Expectativas

Los estudiantes pueden decir generalmente cuando la barra se establece bajo y el profesor espera muy poco de ellos. Para inspirar a los estudiantes a lograr más , elevando el nivel ( pero sea realista ) y hacerles saber que las expectativas son altas . No acepte un desempeño mediocre de los estudiantes; si se vuelven uno en , mostrar claramente su decepción y reiterar la necesidad de cumplir con las expectativas . Sigue trabajando con los estudiantes hasta lograr las metas que se han fijado . El estrés que los estudiantes puedan cumplir con sus expectativas y se niegan a bajarlos . Su firmeza y persistencia inspirarán a sus alumnos de media que seguir intentándolo .
Material relevante

Media -escolares de todo el mundo conocen la frustración de tener que aprender algo que parece totalmente irrelevante . Ya sea que usted enseña la gramática o el álgebra , su tema es relevante , y los estudiantes deben saber y creer que con el fin de inspirarse para aprenderlo. Si usted enseña la historia , por ejemplo , presentarlo como una herramienta fundamental no sólo para la comprensión del presente, pero , posiblemente, también la predicción del futuro . No enseñe a figuras históricas como muerto y seco , o como algo que ocurrió mucho antes de que nacieran sus estudiantes . En su lugar , presentarlos como personas que dieron forma al mundo a sus estudiantes viven ahora en vivo. Encontrar maneras de demostrar la aplicabilidad del sujeto en el mundo real y sus alumnos de media tienen más probabilidades de estar interesados ​​en aprender acerca de él.

Variedad

estilo de aprendizaje de cada estudiante es diferente , y el interés cae en picada cuando el material profesores presentes en la misma vieja manera by-the -book. Inyectar tanta variedad como sea posible en sus lecciones - dejar que los estudiantes obtienen con manos, uso de tecnología , entrevistar a la gente , el trabajo en grupo o incluso hacer un estudio independiente. Llamamiento a la mayor cantidad de diferentes estilos de aprendizaje que pueda para inspirar y comprometer a la mayor cantidad de estudiantes . Una vez que los estudiantes se dan cuenta de que los tengan en cuenta con su enseñanza , ganará su respeto y probablemente su atención y un buen rendimiento .