Humedad relativa Actividades de laboratorio

La humedad relativa es la cantidad de humedad presente en el aire en comparación con lo que es posible que el aire para mantener a esa temperatura . Cuando la humedad es alta , y el aire no puede absorber toda la humedad , se condensa como rocío o formas de precipitación. Haciendo una nube en una botella

Ann Bykerk - Kauffman del departamento de ciencias geológicas y ambientales en la Universidad Estatal de California , Chico , explica cómo hacer una nube en una botella para ayudar a los estudiantes a aprender acerca de la formación de nubes y las condiciones que conducen a ella . Esta actividad ayuda a explicar la humedad relativa y la forma en que se ve afectada por la temperatura del aire . Los pasos incluyen , entre otros , encender un fósforo , lo arrojó en la botella y llenarla rápidamente con un tapón de goma . Los estudiantes pueden observar la formación de una nube cuando el tapón se dispara bajo presión.
Medir la humedad relativa en el Aula

B . Rivera , un profesor de química , utiliza una actividad sencilla de laboratorio que registra temperaturas mediante termómetros de bulbo húmedo y seco para introducir humedad relativa a sus alumnos. Una diferencia significativa entre las temperaturas en los termómetros indica que la humedad relativa es baja . Si la diferencia de temperatura es despreciable , la humedad es alta . Un gráfico que acompaña a la actividad ayuda a los estudiantes a identificar la humedad relativa en su salón de clases .
Entender Dew Point

Humedad relativa del aire está estrechamente relacionado con el concepto de rocío punto . En una actividad de laboratorio diseñado por Precio Laboratory School de la Universidad de Northern Iowa , los estudiantes utilizan el agua , el hielo , una lata de metal y un termómetro para señalar el punto de rocío . El punto de rocío es el punto en que el aire está saturado y la humedad relativa es lo suficientemente alta como para causar la condensación de rocío o de forma. Esta actividad permite a los estudiantes observar la condensación ya que se produce .
Niebla en una botella

Kathy Miles , escribiendo para starryskies.com explica cómo los estudiantes pueden crear niebla en una embotellar . El uso de dos botellas estrechas, un poco de hielo y un poco de agua caliente , pueden crear niebla. La actividad de laboratorio ayuda a ilustrar cómo se forma la niebla y bajo qué condiciones . Esta actividad en particular demuestra cómo la niebla de radiación , o la niebla que se produce cuando el aire frío desciende sobre el aire más caliente , formas .