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Taller Mini Ideas Lección Escritores para Quinto Gradotaller de un escritor es tiempo de clase que se reserva específicamente para los estudiantes a trabajar en su escritura . Ofrece tiempo a los estudiantes a revisión por pares con un compañero o en grupos pequeños , así como tener reuniones individuales con el profesor para evaluar su progreso en las habilidades de escritura . Otra parte del taller de un escritor es la mini - lección, una lección breve de 15 a 20 minutos durante el cual el maestro instruye a una sesión en una habilidad que ella quiere que los estudiantes aplican a su escritura . Hay ideas taller de mini- lección varios escritores que son apropiados para los estudiantes de quinto grado . Estrategias En quinto grado, los estudiantes comienzan a elaborar en previamente aprendidas habilidades de escritura . La elección y el estrechamiento de un tema , añadiendo detalles, y que combinan las oraciones son buenas ideas para mini-lecciones sobre estrategias de escritura . La combinación de frases , por ejemplo, es una manera de mejorar composiciones. Tome dos frases similares , añadir una conjunción entre ellos y crear una oración compuesta . Para el mini- lección, ofrecer algunos ejemplos y hacer algo juntos como una clase . Durante el taller del escritor , los estudiantes deben revisar su propia escritura para los lugares que podría ser capaz de combinar frases. El desarrollo de las embarcaciones de un autor incluye temas como la creación de una buena introducciones, utilizando el diálogo para añadir profundidad , y hacer elecciones de palabras descriptivas . Por ejemplo , ya que cada oración debe tener un verbo con el fin de ser completa , los estudiantes suelen terminar usando las mismas palabras repetidamente. Verbos básicos como " caminar", " correr", " como " y " decir" son verbos comunes con una tendencia de ser usado en exceso . En una mini- lección, abordar estos y otros verbos " aburrido" y pida a los estudiantes escoger más precisos , verbos vivos para utilizar en su lugar. Para el taller del escritor, dar un diccionario de sinónimos para cada estudiante y les permite encontrar reemplazos para sus opciones de palabras . El lenguaje figurado , como símiles, onomatopeyas y modismos , ofrece una manera creativa para añadir interés a una descripción o explicación . Puede indicar un mini - lección de símiles (comparaciones entre dos cosas diferentes ) usando las palabras " como " o " como " y metáforas (comparaciones entre dos cosas diferentes ) no usar las palabras " como " o " como ", pero afirma que una cosa es otra . Dar ejemplos de ambos, y luego mostrar ejemplos de frases en las que los alumnos deben identificar el símil o la metáfora y explicar lo que dos cosas se están comparando. Al escribir , los estudiantes deben tratar de incorporar al menos un símil o metáfora en su trabajo. Ser capaz de leer y editar su propio trabajo es una habilidad difícil , uno que incluso los escritores adultos tienen problemas para dominar . Simplifique el proceso con una mini- lección que ayuda a los estudiantes a aprender a editar habilidades específicas en su escritura utilizando marcadores . Cada color es para un punto específico. Por ejemplo , poner de relieve los errores de ortografía en verde, puntuacion incorrecta en rosa , y los errores de concordancia entre sujeto y verbo en amarillo . Para el taller de escritor de ese día , así como las futuras reuniones , utilizar el mismo código de color de modo que los estudiantes pueden visualmente auto- editar su escritura , es de esperar ver una disminución en el color que el año continúa. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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