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Los experimentos de OGMLos organismos genéticamente modificados ( OGM) son un tema controvertido . Sus defensores afirman que los transgénicos están revolucionando la forma en que cultivamos alimentos y ayudará a disminuir la pobreza en todo el mundo . Los opositores creen que los transgénicos son peligrosos no sólo para el consumo humano , pero los efectos que tienen sobre los cultivos no modificados genéticamente cerca de los campos de OMG son devastadores . Por otra parte , los detractores afirman que las grandes corporaciones de OGM no están interesados en la salud humana , pero las ganancias . El argumento de OGM está aquí para quedarse; Productos OGM llenan las estanterías de los supermercados . Experimentos de OGM son adecuados para los estudiantes de ciencias en todos los niveles; OGM es y seguirá siendo una parte de sus vidas . Análisis por PCR de ADN Experimento Programas Educativos Biobus creó este experimento para los estudiantes de ciencias de la escuela secundaria . Se trata de dos etapas distintas . La primera tiene los estudiantes participan en un estudio de laboratorio electrónico PCR ( reacción en cadena de la polimerasa ) en el que utilizan el programa BLAST en línea (Básico Local Alignment Search Tool ) para crear las secuencias de los cebadores utilizados durante el experimento de laboratorio real. El primer paso ayuda a los estudiantes a entender mejor los conceptos generales de una reacción de PCR e identificar la secuencia de ADN amplificado con sus cebadores de PCR . La segunda etapa tiene un mínimo de dos días , por lo que es necesario el tiempo de clase suficiente . Los estudiantes realizan su propio experimento de PCR con proteína de soya . Los pasos implican el aislamiento de ADN a partir de la proteína de soja , la creación de una reacción de PCR , amplificando las hebras y la observación . A partir de 2011 , no hay requisitos de etiquetado en los Estados Unidos para los productos OGM . Así , un experimento adecuado para los estudiantes es el ensayo de diferentes alimentos para ver si son de hecho los OGM . Las pruebas experimentales importaron semillas de papaya de Hawai , aunque se puede utilizar cualquier papaya. El proyecto es adecuado para los niños en edad de escuela media y arriba . El alumno puede estudiar cualquier número de semillas , cuanto más mejor , pero la duración del experimento dependerá de la hora de clase real permitido . El alumno elimina las semillas de papaya , las corta por la mitad ( utilizar las semillas de una papaya por placa de Petri para realizar un seguimiento de los que tienen las semillas transgénicas y los que no lo hacen) , se aplica X - Gluc y solución salina tampón de fosfato a las semillas. Durante las próximas 24 horas, el sustrato cromogénico X - Gluc que mostrará las diferencias de color en el OMG frente a semillas no transgénicas . El mejor estudiante o investigador puede extraer el ADN de un producto específico , los mejores experimentos que pueden realizar. El experimento de extracción de ADN utiliza una gama de detergentes para el hogar para ver qué producto particular extrae la mayor parte del ADN de los guisantes . El estudiante puede utilizar cualquier detergente común , pero es mejor hacerlo con detergentes que tienen diferentes compuestos químicos, como el X -14 limpiador , Ultra Alegría y otros con diferente intensidad . Mezcla los guisantes con una solución de sal y agua tibia. Cuele el material celular , agregue dos cucharaditas de detergente , una cucharada de alcohol y una enzima reactiva para purificar el ADN . Deje que la solución repose durante unas 24 horas , observar y tener el estudiante registre sus resultados . Las diferentes partes de las plantas dió más muestras de ADN que otros debido a sus estructuras celulares. Este experimento pretende comprobar qué parte de la planta dará un estudiante investigador la mayoría de las cadenas de ADN que luego pueden trabajar. El experimento requiere una serie de materiales que incluyen un plato caliente , una licuadora , un termómetro, un cubo de hielo , el 95 por ciento de alcohol etanol, detergente líquido para platos , guantes de plástico de protección , material vegetal ( separados en distintas partes de la planta ) y más . El material vegetal se mezcla , se separó, se enfrió y se mezcla con los agentes de extracción de ADN en el transcurso de 24 horas . El experimento es el más adecuado para los estudiantes de secundaria debido a la complejidad de los pasos y el detalle requerido de observación. A la finalización del proyecto , el estudiante tendrá una mayor comprensión de las mejores partes de la planta que se utilizará para la extracción de ADN , lo que le permite seguir trabajando en los OGM y otras investigaciones a base de plantas con mayor eficacia . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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