Cómo escribir un IEP Meta

La educación tiene como finalidad dotar al alumno de los conocimientos necesarios para obtener un empleo y vivir de forma independiente , de acuerdo con Andy Bondy de Educación Pirámide . Este objetivo no es diferente para los estudiantes que tienen necesidades de aprendizaje adicionales . Desde 1975 , la Ley de Educación para Personas con Discapacidades ha proporcionado un marco para ayudar a todos los estudiantes a alcanzar su máximo potencial . En el corazón de la ley es el Programa de Educación Individualizada ( IEP ) , una declaración por escrito que describe los objetivos para el año y los pasos necesarios para su consecución. Cuando se escribe de manera clara y sucinta , el IEP asegura todos los que tienen contacto con el estudiante sabe cómo ayudar y lo que debe hacerse . Instrucciones Matemáticas 1

Identificar las fortalezas y necesidades del estudiante . Compare su rendimiento con otros estudiantes típicos de la misma edad . Hable con los padres , cuidadores y otro personal de la escuela . Utilice los resultados de evaluación para ayudar a identificar las áreas clave para el objetivo . Hacer una declaración por escrito de lo que el estudiante puede lograr ahora .
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Seleccione una o dos objetivos clave . Dar prioridad a los más importantes y útiles para el estudiante, el maestro y los padres o cuidadores . Sea realista acerca de lo que puede lograrse en un año . Por ejemplo , un objetivo a largo plazo para un estudiante que tiene parálisis cerebral puede ser el uso de lápiz y papel . Sin embargo , los impedimentos físicos pueden hacer que esta inalcanzable . Centrarse en el desarrollo de métodos alternativos de comunicación , como el uso de un teclado o de la tecnología de asistencia .
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Preparar objetivos que se pueden medir . Esto es esencial para controlar el progreso y el éxito del plan. Una vez más realista . Nadie es perfecto , así que los niveles como el 80 por ciento de la conducta observada , o tres de cada cuatro intentos , pueden ser apropiados .
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Establecer un marco temporal . Metas del IEP se establecen para todo el año, mientras que los objetivos, los pasos más pequeños se requieren para lograr el objetivo, son por períodos de tiempo más cortos .
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Escribe tu meta clara y sucinta . Combine todos los elementos expuestos en una declaración para cada objetivo . Por ejemplo , "Para el final del año escolar , John indicará la hora correcta en 9 de cada 10 intentos . " " El 6 de junio de James aumentará las habilidades de lectura a nivel de segundo grado. " " Al final del año escolar , María trabajará en silencio sin distraer a los demás por el 80 por ciento de su tiempo de clase . "