Cómo representar gráficamente un plan de lección

Diseño de un plan de clase es un elemento esencial de la preparación de un profesor. Sin un plan específico , se arriesga a poner fin a la lección demasiado pronto o demasiado tarde o incluso olvidar ciertos elementos ( como la introducción teoría o ejercicios ) . Una manera fácil de poner su plan de trabajo es a través de un diagrama de flujo . Tales gráficos muestran un algoritmo o proceso, que muestra la secuencia y la duración de los pasos individuales . No sólo se puede extraer una lección simple " mapear " el uso de símbolos de diagrama de flujo , pero también se puede diseñar alternativas si la lección se desvía de sus plan.Things iniciales que necesitará
Papel
Lápiz
Gobernante
Colorear plumas
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Dibuja un óvalo en la parte superior del papel. Escribe " Lección de inicio " en ella y el color en su interior además de el espacio cerca de las letras. Use un color para cada una de las formas del diagrama de flujo para que sean fácilmente distinguibles. Óvalos de color verde , por ejemplo .
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Dibujar una línea vertical de 1 pulgada ( línea de flujo ) a partir de la parte inferior del óvalo. Adjuntar un rectángulo en el extremo inferior de la línea y escribir el primer paso de su lección en su interior , como "Simple Tenses Introducción . " Los rectángulos pueden ser de color azul para simbolizar la acción .
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Formar otra línea de flujo y continuar con el paso siguiente lección , como " tiempos simples Formación ", en un rectángulo azul .
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Dibuja un diamante o rombo, para simbolizar cuando se debe tomar una decisión. Por ejemplo , escribir una pregunta en el interior del diamante ( " Pida a los estudiantes entender la formación ? " ) , Pintarlo de color amarillo y dibujar dos líneas de flujo diagonal --- uno para una respuesta positiva y otra para una negativa . En el escenario , si la respuesta es " Sí ", deberá pasar a un rectángulo , que indica " No.1 Ejercicio , " y si " No, " ir al rectángulo " proporcionan ejemplos sencillos . "
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Añadir un " retardo " en el diagrama de flujo si hay una interrupción programada en la lección. Puede representar retrasos dibujando una gran " D " y la pinta de color rosa.
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Concluir su horario con otra forma verde oval, que contiene las palabras " Fin de la lección . "