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Las manos en experimentos Ciencias de la Vidaenseña el amor por la ciencia la vida con proyectos de práctica. Suministros para proyectos de ciencias de la vida son generalmente asequibles y, a menudo fácilmente disponibles. Experimentos científicos Vida rara vez tienen los riesgos que una química o la física actividad puede . Muchos experimentos se pueden adaptar a diferentes niveles de educación . Los estudiantes más avanzados e independientes pueden trabajar individualmente o en grupos y completar todo un experimento. Los estudiantes más jóvenes pueden participar en partes apropiadas para la edad de un experimento , mientras que los maestros y supervisores pueden completar el resto . Biología AmbientalLos derrames de petróleo de petróleo pájaros medias debe limpiarse con detergentes . Enseñe a la interacción del medio ambiente con un sencillo experimento que demuestra cómo el aceite repele el agua . Mezclar el agua con colorante de alimentos en un recipiente transparente o jarra y añadir el aceite . Cuando sacudido o agitado , el aceite y el agua se mezclan y luego se separan de nuevo. A continuación, añadir detergente en polvo para demostrar cómo cambia las propiedades y permite que el aceite y el agua para mezclar. Este experimento muestra cómo los trabajadores ambientales use detergente para salvar a los animales marinos que han sido expuestos a aceites de productos para el hogar o derrames . Estudiar la manera plántulas se desarrollan bajo diferentes condiciones . Pruebe cada vez mayor en las plantas de semillero contra limo en la turba , o en un suelo esterilizado (al horno ) en lugar de una muestra de suelo de un jardín establecido . Crecer una bandeja de plántulas en un armario cerrado , uno junto a la ventana , una luz artificial y uno en una caja con una abertura para permitir la luz a través . Comparar los resultados . Considere la compra de semillas hibridadas para la germinación y el crecimiento rápido para que los resultados más evidentes. Demostrar a los estudiantes que la levadura es un organismo vivo que libera productos de desecho , como resultado de la función metabólica . Llene una botella de plástico con agua y otro con soda plana . Mezclar la levadura seca activa y la tapa de cada botella con un globo de goma de buena calidad . Asegure el globo aún más con bandas de goma o cordel . Observar y registrar los efectos que la reproducción y la levadura consume llenar los globos con gas de dióxido de carbono. Estudiante en busca de un estudio anatómico más a fondo pueden pedir ejemplares de animales conservados para la disección . Estudia los procesos de la vida , la reproducción y la genética con los kits en vivo de artemia , peces y moscas de la fruta . Empresas de suministro pueden enviar por correo kits de mariposa que los estudiantes puedan ver el desarrollo de los huevos de orugas y crisálidas de mariposas . Los estudiantes también pueden recoger sus propias orugas. En este caso , los estudiantes deben recordar que las plantas que las orugas comen son específicos de especie , así que tienen que recoger las hojas de la planta de la especie exacta come y pone huevos en . los estudiantes mayores con instalaciones adecuadas pueden crecer cultivos de bacterias y explorar el desarrollo de los procariotas , algas verde-azules e incluso virus . Los estudiantes tienen que pedir equipos y kits y siga las instrucciones exactamente . Ayuda a tener un área de laboratorio con acceso a agua potable e instalaciones de desecho , y tener microscopios aula para su visualización. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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