|
Experimentos Primaria Botánicaexperimentos botánica introductorias pueden reforzar las ideas no sólo de la clase de biología , sino también de la química y la física . Por ejemplo, la escala de pH , que mide la acidez, es normalmente cubierto en los cursos introductorios de química . Los valores bajos de pH corresponden a alta acidez , mientras que los valores altos de pH corresponden a baja acidez . Del mismo modo , las longitudes de onda de la luz , que determinan los colores del espectro de luz visible, por lo general se introducen en la física . Las longitudes de onda de luz Plantas captan la luz mediante el uso de pigmentos de colores. Los colores de los pigmentos son los colores de los pigmentos reflejan la luz en lugar de absorber. Por ejemplo , el pigmento más común en las plantas es la clorofila A, que es de color verde . Por lo tanto , la clorofila a refleja la luz verde. Los estudiantes deben cultivar semillas de la misma especie bajo luces cubiertas en diferentes colores de celofán. Los estudiantes deben registrar y graficar el crecimiento de las plantas y sacar conclusiones con respecto a los colores de la luz son los más beneficiosos para las plantas . cristales higroscópicos absorben agua por atrapando las moléculas de agua dentro de la estructura cristalina o por reacción con el agua para formar polímeros . Estos cristales a menudo pueden absorber de 50 a 100 veces su propio peso en agua. Haga que los estudiantes se mezclan varios cristales higroscópicos en el suelo y las plantas crecen en las diferentes mezclas de tierra. Los estudiantes deben registrar y graficar el crecimiento de las plantas y sacar conclusiones acerca de por qué ciertos cristales eran más beneficiosos para las plantas . Debido a factores tales como la contaminación industrial , lluvia ácida se está convirtiendo en un problema creciente en todo el mundo . Uno de los efectos de la lluvia ácida es que puede reducir el pH de la tierra en la que cae . Dado que las plantas se han adaptado a su bioquímica del pH del suelo en el que se desarrollaron , que no son tan bien adaptado para suelos con diferentes valores de pH . Para investigar los efectos de suelo ácido en las plantas , los estudiantes deben crecer las semillas de la misma especie en suelos con diferentes valores de pH y comparar las tasas de crecimiento de las plántulas . la mayor parte del nitrógeno disponible en la tierra existe como gas nitrógeno puro o formas altamente oxidadas de nitrógeno , tales como nitratos y nitritos . Sin embargo , la mayoría de los organismos necesitan formas reducidas de nitrógeno , como el amoníaco . Los organismos que pueden convertir nitrógeno oxidado a nitrógeno reducido se denominan organismos fijadores de nitrógeno . Bacterias fijadoras de nitrógeno viven en los nódulos de las raíces de las leguminosas . Para investigar los efectos de la reducción en la disponibilidad de nitrógeno , los estudiantes deben cultivar hortalizas en un campo con las legumbres y en un campo sin legumbres y comparar las tasas de crecimiento de los dos grupos de cultivos . K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |