|
Cómo escribir una rúbrica para la Primera Escuela Primaria Gradorúbricas proporcionan a los educadores una forma de evaluación auténtica grado. Como maestra de primer grado , es importante para mantener la lengua en su rúbrica en un primer nivel de lectura de grado , como usted va a compartir esta rúbrica con sus estudiantes . Dependiendo del proyecto tiene la intención de sus estudiantes para completar , que se elija , ya sea una analítica o rúbrica holística . Elija una rúbrica analítica de un proyecto más amplio que requiere una evaluación más detallada. Elija una rúbrica holística para una asignación más pequeña necesidad judgment.Things rápidas que necesitarápluma o lápiz papel de computadora normas y objetivos de grado Primeros Mostrar Más instrucciones Preparación Rúbrica Matemáticas 1 Crear criterios rúbrica: Mire sus primeros grados normas, objetivos y puntos de referencia . Decida qué objetivos serás evaluar en su rúbrica . Haga una lista de sus objetivos y volver a escribir en un lenguaje más fácil si es necesario para que sean aptos para los niños . Esto se convertirá en sus criterios para su rúbrica Analytic vs rúbrica holística : . Decida si desea crear una matriz de valoración analítica u holística . Una matriz de valoración analítica proporciona niveles de rendimiento para cada criterio previsto , permitiendo la clasificación para ser específicos para cada objetivo . Una rúbrica holística evalúa a los estudiantes en su conjunto , dándoles una puntuación total , basada en todos los criterios Niveles de resistencia : . Una rúbrica debe incluir por lo menos dos niveles de rendimiento. Puede clasificar sus niveles en diferentes formas mediante el uso de números, caras satisfactorios /no satisfactorios , smiley , cartas, o nunca /a veces /siempre . crear una hoja de cálculo o una tabla dilatado. En el lado izquierdo de la tabla, escribir su criterio de uno a uno verticalmente. En la parte superior de la tabla , escriba sus niveles de rendimiento horizontalmente. Usted puede elegir para explicar cada nivel de desempeño en detalle con los descriptores ( es decir, describir lo que " 1" significa en la organización , a continuación, " 2 " , y así sucesivamente ) , o puede dejar que sea sencillo . Asignar un valor en puntos a cada criterio . Usted puede asignar el mismo valor del punto hasta el fondo , o elegir algunos objetivos crees que puede tener más valor . Revise su rúbrica para asegurarse de que incluye todos los objetivos que le gustaría evaluar . Comparte este rubro con sus estudiantes antes de comenzar su proyecto. Crear una hoja de cálculo o una tabla dilatado. En el lado izquierdo de la mesa , escribir sus niveles de rendimiento verticalmente . A la izquierda , utilice su criterio para describir cada nivel de desempeño . Grupos rúbrica holística los criterios juntos como un todo ( es decir, para ganar un 1 , los estudiantes deben estar muy bien organizados , terminar su trabajo a tiempo y el trabajo actual de alta calidad ) . Asignar un valor de punto a sus niveles de rendimiento. Revise su rúbrica para asegurarse de que incluye todos los objetivos que le gustaría evaluar . Comparte este rubro con sus estudiantes antes de comenzar su proyecto. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |