Cómo hacer una lección Encuesta

aprendizaje basado en la indagación es un enfoque centrado en el estudiante a la educación . En este estilo de enseñanza, el educador diseña lecciones que se centran en la curiosidad de los alumnos en un tema y luego desafía a investigar más a fondo con el fin de llegar a una conclusión . Se recomienda el proceso de progresar en un ciclo de aprendizaje de cinco pasos con el fin de beneficiarse de manera efectiva students.Things que necesitará
actividades prácticas que se correlacionan con el material de la asignatura de
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Matemáticas 1

Presente materia a los estudiantes y animarlos a hacer preguntas que promuevan la exploración más profunda del tema . Los niños tendrán que encontrar preguntas sobre el tema que se relaciona con el material que ya entienden . Por ejemplo , si usted está aprendiendo acerca de los imanes , los alumnos comprenderán desde el material presentado que polaridades opuestas se atraen . Ahora desafiarlos a pensar en preguntas acerca de los imanes que se expanden sobre este material , como por ejemplo por qué se crean fricción cuando mismas polaridades los imanes ' se enfrentan entre sí . Luego , dígales que la hipótesis de que la respuesta a su pregunta en base a su conocimiento del tema .
2

Permitir a los estudiantes explorar las teorías que responden a su pregunta a través de actividades prácticas . Ellos necesitan tener la oportunidad de triunfar y fracasar en sus intentos de probar la respuesta a su pregunta . Usando el aprendizaje práctico también ayudará a servir a los de su clase que aprenden mejor a través de este estilo .

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Estudiantes del grupo juntos y darles instrucciones para analizar los datos que se obtienen de los diferentes experimentos. Ellos pueden sintetizar esta información en un ambiente de grupo y llegar a conclusiones acerca de por qué su hipótesis original era correcta o incorrecta . Trabajando en grupos ofrece a los estudiantes una oportunidad de solucionar los problemas que se relacionan con el material y evaluar los experimentos en un entorno colaborativo .
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Anime a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido a través de su experimento a nuevas situaciones . Ellos pueden participar en más de un aprendizaje práctico , llevándolo a nuevos niveles con su conocimiento del tema . Por ejemplo , si se están experimentando en una clase de química y que la hipótesis acerca de la reacción de un determinado producto químico , que pueden tomar los datos que se reunieron y experimentar más con diferentes cantidades y los productos químicos , con la supervisión.
5

Revisar y evaluar con los alumnos lo que han aprendido del proceso. Anime a los diferentes grupos que estaban trabajando juntos para compartir con la clase los resultados de su experimentación . Haga que el resto de los estudiantes en la clase pida al grupo de presentación diferentes preguntas que puede que no hayan abordado . ¿Se les dará una evaluación formal después de realizar una revisión de la información .