Ideas para minimizar los efectos negativos de los grados de la Niñez

Las calificaciones son una parte de la educación y no es probable que desaparezca pronto. Encontrar maneras de reducir al mínimo el impacto negativo de la clasificación crea una situación de ganar- ganar tanto para el estudiante y el profesor . Fomentar la auto- evaluación de los estudiantes , clasificación de documentos con colores distintos de rojo y evitar embarazoso o presionar al niño se llevará a la picadura de la clasificación . Los esfuerzos de colaboración donde los estudiantes trabajan en grupos animan discusiones entre pares abiertos de metas y pasos en falso . Fomentar la autoevaluación
Reflejando independiente sobre la labor realizada permite a los estudiantes a identificar formas de mejorar.

En lugar de dictar una ley de lo alto , los profesores que animan a los estudiantes a comprometerse en la auto - evaluación encuentra que a menudo un estudiante aprenderá más de los errores si son auto- identificado . Haga preguntas tales como " ¿Qué podría hacer diferente la próxima vez ? " y "¿Qué le hiciste a estudiar eso fue útil ? " John P.Lowe de Penn State Univeristy proporciona a los estudiantes un cuestionario después de los exámenes que incluye preguntas tales como " ¿Sabía usted pasa tiempo suficiente en el aprendizaje de la materia ? "
Evite Tinta Roja
Evitar la tinta roja es una sugerencia para los profesores que tratan de grado suavemente .

Según el psicólogo Lawrence Jones , la gente " de color rojo asociado con la sangre , parar y peligro. " Algunos profesores se preocupan de que la tinta roja subraya hijos. A medida que la marea en contra de tinta rosa roja , Staples y Paper Mate respondieron mediante la comercialización de plumas de color púrpura. Los maestros ahora suelen utilizar colores que no sean de color rojo para corregir exámenes y después ambos comentarios positivos, así como sugerencias de mejora . Púrpura , verde , o azul están todos citados como menos traumatizante .
Abstenerse de embarazoso o Presionar al Niño
activamente optar por utilizar positivo , alentando a las declaraciones en el salón de clases .

Si bien la tinta roja puede hacer que los niños incómodo, embarazoso directamente asegurarán las líneas de comunicación quedarse abajo . Una demanda federal fue presentada por Kristja Falvo , una de Tulsa , Oklahoma , padre que sentía clasificación por pares , lo que hizo que las calificaciones de su hijo que se sabe que los compañeros de clase , era estigmatizante . Presionar a los niños en lugar de alentar y desafiándolos será contraproducente . Los maestros que son sensibles a los sentimientos de los niños que están luchando será encontrar formas de minimizar el ridículo público .
Asignar Proyectos de colaboración
Colaborar con los compañeros puede hacer que el aprendizaje sea divertido y fomentar la discusión de los resultados .

Un buen profesor se esforzará por incorporar actividades que enseñan sin causar ansiedad. El trabajo en grupo o de colaboración donde se comparte la calificación ayuda a aliviar los estudiantes de toda la carga de un proyecto . Proyectos de colaboración también enseñan la autoevaluación y los estudiantes se sienten más abiertos discutir objetivos, resultados y errores con sus compañeros. Otro método de enseñanza sin clasificación incluye dar crédito por asistir a eventos culturales como obras de teatro, exposiciones de museos y conciertos .