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Cómo hacer Cálculo Diversión Introducir la perspectiva histórica . La mayoría de las personas están de acuerdo que cuando entendemos que las personas vienen, nos gustan más . Entendemos por qué creen que la manera que lo hacen , y cómo sus orígenes y la historia personal afecta a quienes son. El cálculo es diferente. El primer paso para hacer divertido el cálculo es hacer que sea fácil identificarse . Para ello, la enseñanza de su clase las ideas principales de cálculo que fueron desarrollados por los antiguos griegos . De Arquímedes a Newton a Cauchy , hablar de las personas que contribuyeron al cálculo. Asociar los principios de cálculo con gente real dará el contexto que rodea a los estudiantes los principios complicados . Si el tiempo lo permite , haga que cada estudiante escoja un pionero de matemáticas para un informe para mostrar cómo esa persona contribuyó a la materia . Enseñar el vocabulario . Antes de lanzarse a la lección , asegúrese de que sus estudiantes a entender el lenguaje del cálculo . Cálculo tiene su propio lenguaje matemático que puede transferir a otras asignaturas . Por ejemplo , utilizar términos como " converger ", " vectores ", " integral" y "derivado ". Haga que los estudiantes discutan cómo usarían estas palabras fuera de un salón de clases de cálculo. Mediante la colocación de las palabras y el vocabulario de cálculo en otro ambiente, las palabras tienen un contexto adicional y se harán más arraigada en la mente de los estudiantes , en lugar de sólo en un entorno de cálculos. para hacer el cálculo cobran vida para sus estudiantes , utilizar juegos para enseñar a sus alumnos las lecciones . Uno de estos juegos se llama " Pin de la Nariz de Isaac Newton . " Anunciar un problema de cálculo y haga que cada estudiante escriba su respuesta en un pedazo de papel que se parece a una nariz . Venda de los ojos del estudiante , girar alrededor de ella y que ella se pegue la "nariz " en una foto de Isaac Newton . El estudiante que tiene la nariz más cercano - y la respuesta correcta - victorias material de Revisión. . Una vez que los fundamentos de cálculo han sido enseñados de una manera divertida y emocionante , los estudiantes tendrán que recordar las lecciones y prepararse para su examen o prueba próxima . Una manera divertida de hacer esto es hacer un juego de preparación de la prueba . Al imitar el juego , "¿Quién quiere ser millonario ", los alumnos recordarán los conceptos del cálculo . Tener la división de clases en grupos y pedir a una serie de preguntas . Las líneas de vida se pueden utilizar y tendrán el formato de comprobar notas . Lleve un registro de los puntajes y falta una pregunta eliminará un equipo . El equipo ganador puede recibir un premio de su elección . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados![]()
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