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Cómo enseñar Cómo Demostrar ecuaciones linealesMatemática es notoriamente uno de los temas favoritos de mínimos en el salón de clase debido a su complejidad . Usted puede hacer su plan de lección de matemáticas con ecuaciones lineales más accesibles , comenzando con las ecuaciones lineales más básicos y luego pasar a ejemplos más complicados . Trabajar en ecuaciones simples desde el principio da a sus estudiantes las bases y herramientas básicas para utilizar en pasos múltiples ecuaciones lineales como los avances del plan de lecciones . Los conceptos clave incluyen el aislamiento , las operaciones y distributiva . Instrucciones Matemáticas 1 Comience su plan de clase con una simple ecuación lineal de un solo paso . Un ejemplo de tal ecuación incluye lo siguiente : x - 4 = 20 Cubra los temas de aislamiento y las operaciones desde el principio. A resolver de la incógnita , x en el ejemplo, al aislar la variable en un lado de la ecuación. Para ello, de realizar la operación opuesta en el lado donde se encuentra x . Continuando con el ejemplo : x - 4 = 20 La operación en el lado izquierdo de la ecuación es " - 4 " . Dicho de otra manera , 4 se resta de x . La operación inversa de la resta es adición. Por lo tanto, añadir 4 a ambos lados de la ecuación para aislar x . Usted obtiene el siguiente resultado : x = 24 Mover a ecuaciones de varios pasos después de los estudiantes a dominar la ecuación lineal de un solo paso y entender los conceptos de aislamiento y operación. Ecuaciones lineales de varias fases son las siguientes : 3x + 2 = 11 Realice la operación contraria de " + 2 " en ambos lados de la ecuación para aislar 3x . Usted obtiene lo siguiente : 3x = 9 A continuación, divide ambos lados entre 3 para aislar x para obtener una respuesta de x = 3 Teach el concepto de distribución . La distribución es un concepto de la multiplicación por el que una serie de números se multiplican por otra . Tomemos el siguiente ejemplo : 3 ( x + 5 ) - 2 = 19 El número 3 múltiplos tanto de x y el número 5. Por lo tanto, una versión simplificada de la ecuación anterior tiene el siguiente : 3x + 15-2 = 19 Simplificar aún más para conseguir : 3x + 13 = 19 Uso de los conceptos de aislamiento y funcionamiento , se obtiene una respuesta final de x = 2 Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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