Cómo motivar a los estudiantes de bajo rendimiento

Todo maestro sabe un estudiante de bajo rendimiento . Algunos son educados y completar su trabajo escolar , pero puede no ser tan profundo como podrían ser . Otros faneca y el ojo - roll over peticiones sencillas . Algunos estudiantes son desafiantes y se niegan a participar en la clase o completar las tareas . Llegar a la raíz de maneras de bajo rendimiento de los estudiantes proporcionarán orientación para motivarlos . Pruebe diferentes enfoques que van desde la específica del estudiante a los que abarcan a toda la clase . Sea cual sea su enfoque , aplicarlo con una actitud optimista y positiva que también animará a los estudiantes . Instrucciones Matemáticas 1

Identificar estudiantes de bajo rendimiento . Estos estudiantes pueden decir que no necesitan de la escuela o un grado , como se menciona en " Too Cool For School . " Los estudiantes a menudo vienen a la escuela motivados , pero los problemas de la vida en casa o experiencias escolares dura Jade ellos. Otro grupo se verá frustrado o comenzar un proyecto , sólo para dejar de fumar. Estudiantes de bajo rendimiento pueden realizar parte bien de la época, pero fallan otras veces.
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Pregunte a los alumnos lo que les gusta y disgusta de la clase , ya sea verbalmente o por una encuesta de clase . Estudiantes de bajo rendimiento pueden responder que están aburridos o que ya conocen la información de la clase . Algunos otros estudiantes tienen bajos porque no ven una conexión entre el trabajo de la escuela y de sus vidas . Compilar pensamientos estudiantiles e identificar temas comunes de los estudiantes.
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Comience con algunas explicaciones para motivar a los estudiantes que se encuentran la escuela aburrido o innecesario . Para superar las malas actitudes , explicar por qué es necesaria la unidad o habilidad actual y el tiempo que los estudiantes van a trabajar con él . Conecte la unidad de clase para carreras futuras, como las matemáticas a un ingeniero o médico.
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Haga que el aprendizaje activo de los estudiantes . Llévelos a la biblioteca para elegir los libros o en el exterior para estudiar rocas . Variar los métodos de instrucción . No utilice continuamente conferencia para presentar la información; utilizar pases de diapositivas o clips de vídeo . Mueva los estudiantes físicamente , ya sea actuando literatura o en movimiento en grupos .
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Permitir a los estudiantes eligen su objeto de estudio , dentro de lo razonable . Durante un debate en clase sobre la literatura , permiten a los estudiantes a elegir qué personaje o tema a analizar . Proporcionar varias preguntas de discusión y pedir a los estudiantes a escoger uno para contestar . Hable directamente con los estudiantes individuales , especialmente los que ha identificado como de bajo rendimiento . Pregunte si quieren modificar o cambiar un requisito para un proyecto para hacerlo más significativo .
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Hable con sus estudiantes de una manera alentadora . Preste atención a ellos de forma individual para que se sientan a su maestro soporta cada uno de ellos . Reconozca sus sentimientos acerca de las caídas del trabajo escolar. Recuérdeles de los éxitos del pasado y su creencia en los futuros. Elogie sus esfuerzos y determinación.