Formas de articular la visión School

visiones de la escuela no son sólo articulado por palabras en el papel o la cabecera de un sitio web de la escuela . La carga que se las expliquen cae sobre los administradores y profesores. Declaraciones de visión School están explicadas y comprendidas por cada miembro de acciones, actitudes y palabras de la comunidad escolar. No importa cómo se crea la visión , articulación ocurre de arriba hacia abajo . A través de Liderazgo

El liderazgo de la escuela tiene la carga de la creación y asegurándose de que la nueva declaración de visión se implementa . Si una sola persona , como el director, crea la declaración de visión , puede llegar a existir de forma rápida y probablemente será clara, enfocada y bien entendido por el responsable administrativo responsable de la misma . Sin embargo , los profesores y los estudiantes se sienten a menudo este tipo de cambio se les impone sin consideración de su situación. Por lo tanto , la implementación puede ser más lenta . Si se crea a través del consenso una declaración de visión puede ser aceptada más fácilmente por la comunidad escolar , pero puede tomar más tiempo para crear .
A través de personas clave

El más personas importantes para hacer realidad la visión de una escuela son los responsables de su aplicación . Ellos no tienen que estar involucrados en la creación , pero sí necesitan creer en las metas que contiene. El Southwest Educational Development Laboratory mantiene una declaración de visión sólida " atrae compromiso y da energía a las personas , crea significado en la vida de los trabajadores , establece un estándar de excelencia , llena el presente para el futuro , y trasciende el status quo . " Los profesores tienen que creer administradores apoyarlos cuando toman decisiones sobre la base de la declaración de la visión . Una declaración de visión claramente entendido por los administradores y maestros se unen en un objetivo común .
A través de palabras inspiradoras

Una visión de la escuela tiene que ser declarado en las palabras que son fáciles de recordar , claro a seguir y fuente de inspiración . La gente entiende un lenguaje claro e inspirador , y se sienten más abiertos a la creación de un cambio y después de la visión. Investigadores de la Universidad Estatal de Michigan descubrieron " la visión de la escuela es mejor comunicada cuando se utiliza un lenguaje claro y nítido y agitación . &Nbsp;   las cosas extraordinarias se realiza en las escuelas cuando todo el mundo es tratado como un importante miembro contribuyente , incluyendo a los maestros principiantes . " Las palabras contenidas en la declaración de la visión son importantes y deben describir la visión de la comunidad para el futuro .
A través de acciones

Los administradores y creadores de la visión de la escuela no pueden confiar sólo en palabras para inspirar a la comunidad a adoptar sus ideas para el cambio. La comunidad escolar debe sentir creencia administradores en los cambios que se proponen y su compromiso con el cambio. Esto se articula mejor a través de las acciones diarias de los administradores . Si ellos toman decisiones basadas en la nueva declaración de visión y sostienen las decisiones de los profesores en base a la misma visión , todos los miembros de la comunidad se sienten fortalecidos por los cambios . De esta manera la comunidad se convierte unidos en la visión y las metas de la escuela.