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Quinto Grado Plan de Lección : Recursos NaturalesEducar a los niños sobre los recursos naturales es de gran importancia , ya que puede ayudar a entender y apreciar lo que la naturaleza nos ofrece . Sin embargo , sólo decir que los recursos naturales son lo que el hombre se encuentra en estado puro en el medio ambiente no es particularmente útil . En su lugar , lo que los profesores deben hacer es dar ejemplos de la importancia de los recursos naturales ' para la vida cotidiana de todos y por qué debemos proteger activamente de despilfarro . Introducción Traer una variedad de mercancías originarias - de ninguna manera - a partir de recursos naturales . Por ejemplo , usted puede tener un huevo , un juguete de madera , una botella de vidrio de agua, un libro y una cartera de cuero . Pida a los niños que le diga qué todos estos objetos tienen en común . Si nadie puede encontrar la respuesta, explicar que todos estos objetos son - o están hechos de - recursos naturales . El huevo viene directamente de la naturaleza , un juguete de madera proviene de un árbol cortado hacia abajo , el vidrio tiene sílice en forma de arena como su ingrediente principal y así sucesivamente . Una vez que los estudiantes entiendan la conexión entre diferentes objetos , explicar la definición de los recursos naturales . Dichos recursos se llaman "naturales " porque se puede encontrar en la naturaleza , relativamente tranquila de la intervención humana . Los recursos naturales pueden ser plantas , organismos vivos , así como la riqueza mineral de la tierra , como el petróleo y el carbón . Sin embargo , cuando el hombre elimina estos recursos de su hábitat natural y los procesa ( haciendo gafas de cristal, espátulas de madera o cualquier otro objeto ) , se convierten en recursos industriales . El agotamiento de los recursos naturales es un problema crítico la humanidad tiene que enfrentarse . Explica que los recursos que consumen descuidadamente sin tomar medidas tendentes a su conservación puede tener varios efectos negativos para el medio ambiente y la calidad de vida de las personas. Mostrar fotos de un hábitat de agua después de un derrame de petróleo (se puede buscar imágenes del derrame en el Golfo de México en 2010 ) , las fotografías de la deforestación y las imágenes de enormes vertederos con residuos urbanos o industriales . Mencione también soluciones a estos problemas , como el reciclaje , menos embalaje y las iniciativas de reforestación . Pida a los niños que abran sus cuadernos en una página en blanco y tienen sus lápices listo . En sus marcas , tienen que empezar a escribir la mayor cantidad de productos procedentes de un recurso natural específico (madera o hierro , por ejemplo ) como puedan. Permitir a los estudiantes cinco minutos antes de pedirles que poner sus lápices abajo, contando las respuestas correctas y declarar al ganador . Como tarea , pida a los niños que escriban un breve párrafo explicando cómo pueden ayudar al medio ambiente con sólo una tarea diaria simple . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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