|
Sílaba - Contar ActividadesUna sílaba se compone de una palabra o una parte palabra que incluye un sonido de vocal . La posibilidad de contar el número de sílabas en una palabra sirve como la base para ser capaz de dividir las palabras más largas en partes. Esta última habilidad ayuda a los estudiantes en la ortografía y decodificación de palabras desconocidas . Usted puede utilizar toda la clase , en grupos pequeños y uno-a - uno las actividades para ayudar a los lectores principiantes a dominar el conteo sílaba. Sílaba - Counting Canción Para los niños pequeños (es decir , los niños de 5 años a 8) , explique que las palabras tienen partes llamadas sílabas y que pueden dividir las palabras en sus sílabas . Señale que una palabra corta tiene una o dos sílabas , y una palabra más larga tiene más sílabas . Reproducir la canción " Un conde sílaba " en Anne L. Steele de "Lectura para Todos los Niños : el conocimiento de Fonética , K - 1 "; tienen los niños escuchan la canción . La canción pide a los niños a decir cuántas partes que escuchan, a decir las palabras lentamente y aplaudir para cada parte . Por Steele , los estudiantes pueden agregar versos al final de la canción por la elección de un nombre de objeto diferente para la primera línea de la segunda estrofa - "¿ Oh , cuántas sílabas tiene ' cabra ' tiene " Para una actividad de uno-a - uno , el uso contando bloques que un niño puede asociar con sílabas individuales . Introducir un bloque de madera como pie de una sílaba. Di la palabra " bolsa " y el punto al bloque . Explica que " la bolsa " tiene una sílaba , por lo que una cuadra significa esa sílaba . Luego proporcionar dos bloques y decir una palabra de dos sílabas como " baggy ". Señale a una cuadra como dice la primera sílaba y el otro bloque como usted dice la segunda sílaba . Proporcionar una palabra de dos sílabas y ver si el niño puede asociar las sílabas con los bloques. Esta actividad también ofrece oportunidades a los jóvenes a practicar uno - a-uno , lo que significa que todos los objetos se cuenta sólo una vez . Se necesitará Esta habilidad en el jardín de infantes para el recuento de los objetos físicos y para la asociación de palabras pronunciadas en una frase con una palabra en la representación de impresión. Los estudiantes que pueden decodificar algunas palabras todavía necesitan practicar sílabas conteo . Haga que los niños trabajen en parejas . Entregue a cada pareja un conjunto de tiras de papel; cada tira debe tener una frase corta impreso en ella . Las oraciones deben incluir tanto a corto como palabras más largas . Tener socios trabajar juntos para leer cada frase , aplaudir el número de sílabas de cada palabra y escribir la cuenta por encima de la palabra . Esta actividad también trabaja con una hoja de cálculo , y sólo necesita una hoja de trabajo para cada par de niños. Toque la canción " Do -Re -Mi "de la película " The Sound of Music " . Enséñele cómo hacer palabras con sílabas diferentes . Si le enseñas a los niños a los ocho sílabas en la canción - do -re -mi -fa -so -la -ti -do - pueden crear diferentes combinaciones , al igual que María hace en la película . Andrews canta combinaciones tales como " re -fa -fa -la -ti -ti " y " do-re -do . " Pida a los estudiantes contar el número de sílabas en las palabras inventadas como " re -fa -fa - la- ti ti . " Pueden aplaudir mientras cuentan o utilizan sus dedos para contar las sílabas . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |